心理学—培训课件.pptVIP

具体到小学： 小学低年级： 帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。 小学中、高年级：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自尊心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。 上海小学心理健康教育年级分目标与教育内容 一年级目标： 适应新的环境、新的学习生活。乐与老师、同学交往。 内容(适应)： 1．祝你成为小学生(角色意识)。 2．这是我们的校园(适应环境)。 3．和老师、同学手拉手(适应群体)。 4．课堂是知识的海洋(适应课堂，激发兴趣)。 5．和好习惯交朋友(行为习惯)。 6．校园“红灯”与“绿灯”(纪律意识)。 7．克服不安、孤独、恐惧(防范心理困扰)。 二年级目标： 感受集体活动与学习知识的乐趣，在谦让、友善的交往中体验友情，在好行为好习惯的训练中培养“做一个好学生”的意识。 内容(合群)： 1．我爱我班(集体意识)。 2．谦让、友善朋友多(交友意向)。 3．知识越学越有趣(乐于学习)。 4．告别“小粗