第九章 能力测验(上医).pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第九章 能力测验(上医)

第九章 能力测验 问题: 1、为什么说“智力测验面前并非人人平等” 2、试析智力测验存在的合理性 3、在智力测验发展过程中,评估个体智力水平的指标有哪些? 4、能力倾向测验产生的原因? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、试谈智力测验的效度问题 结构效度 预测效度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、为什么说“智力测验面前并非人人平等” 智力因素 测验因素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、试析智力测验存在的合理性 智力的相对稳定性 较好的预测功能,即有效性 公平的相对性 地位的不可超越性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、在智力测验发展过程中,评估个体智力水平的指标有哪些? 智力年龄:比内-西蒙量表(1908年量表) 比率智商:斯坦福-比内量表(1916年量表) 离差智商:韦氏成人智力量表修订版(1981年) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、能力倾向测验产生的原因 传统智力测验的局限 个体能力倾向的差异 因素分析技术的发展 来自实际的需要 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 智力测验的理论基础 一、什么是智力? Spearman(1904,1923):智力是一种普遍的能力,它主要涉及联系的引出(eduction)和相关的引出 Binet Simon(1905):智力是正确进行理解、判断和推理的能力。 Terman(1916):智力是形成概念,并且抓住其重要性的能力。 Thorndike(1921):智力是从真理或事实角度产生良好反应的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Thurstone(1921):智力是抑制本能反应,灵活地想象不同反应,并且把修改后的本能反应转换为外显行为的能力。 Wechsler(1939):智力是个体有目的地行动,理性地思考以及有效地应付环境的总体能力。 Piaget(1972):智力是总括性的术语,指用来适应物理和社会环境的认知结构的组织和平衡的高级形式。 Sternberg(1985):智力是指自动信息加工和产生适合于新情况的行为的心理能量,它包括元成分、操作成分和知识获得成分。 Eysenck(1986):智力是将信息无错地传递过皮层的能力。 Gardner(1986):智力是解决问题,制造在某些文化范围内有价值的产品的能力或技术。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 共同点: 智力是适应环境的能力 智力是通过经验进行学习的能力 智力是人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的心理条件或特征。 Boring(1923):智力就是智力测验所测量的东西。 Sternberg等(1981)的研究 专家认为:语词能力、问题解决能力和实际智能最重要 外行认为:实际问题解决能力、语词能力和社会能力最重要 Evaluation only. Created wit

文档评论(0)

ayangjiayu4 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档