热点专题突破系列光合作用与呼吸作用(精品复习课件).ppt

热点专题突破系列(二) 细胞呼吸和光合作用的综合应用 【三年考情分析】 细胞呼吸和光合作用是细胞代谢的核心知识，高考命题常把两者结合起来考查，一般以坐标曲线图和表格为载体，多以非选择题的形式出现。主要考查角度有以下两点： (1)净光合速率及其影响因素：三年9考，如2014年新课标全国卷ⅡT29、2014年广东高考T26等。 (2)种子萌发过程分析：三年4考，如2014年海南高考T26、2013年山东高考T25等。 【热点分类突破】 类型一　净光合速率及其影响因素 1.净光合速率及其表示方法： (1)净(表观)光合速率：绿色植物组织在有光的条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行时，测得的实验容器中O2的增加量或CO2的减少量。 (2)呼吸速率：绿色植物组织在黑暗条件下，测得的实验容器中O2的减少量或CO2的增加量。 (3)真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。 (4)常用表示方法： 有机物消耗 速率 黑暗中CO2 释放速率 黑暗中O2 吸收速率 呼吸 速率 有机物积累 速率 CO2 吸收速率 O2释放 速率 净(表观) 光合速率 有机物产生 (制造、生成) 速率 CO2 固定速率 O2产生 (生成)速率 真正光 合速率 常用表示方法 项　目 ①光合作用产生O2量=实测的O2释放量+细胞呼吸消耗O2量 ②光合作用固定CO2量=实测的CO2吸收量+细胞呼吸释放CO2量 ③光合作用产生的葡萄糖量=葡萄糖的积累量(增重部分)+细胞呼吸消耗的葡萄糖量 (5)净光合速率与真正光合速率的关系： 2.影响净光合速率的因素： 所有能影响呼吸速率和光合速率的因素都可以影响净光合速率，如光照强度、CO2浓度、O2浓度、温度等。 3.净光合速率和植物生长： (1)当净光合速率0时，植物因积累有机物而生长。 (2)当净光合速率=0时，植物不能生长。 (3)当净光合速率0时，植物不能生长，长时间处于此种状态，植物将死亡。 4.净光合速率测定方法的图示和解读： (1)NaHCO3溶液作用：保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。 (2)植物光合速率指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内水滴右移的体积就是净光合速率。 (3)条件：整个装置必须在光下。 【考题回访】 1.(2012·天津高考)设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率)，结果见图。据图判断，下列叙述正确的是(　　) A.与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1K2K3 D.密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 【解题指南】(1)理论基础：光合速率随CO2浓度的变化而变化，在一定范围内随CO2浓度的增大而增大，超过一定范围后，随CO2浓度的增大而减小。 (2)曲线两端出现差异的原因：CO2浓度低时，光合速率低，产生O2少，细胞呼吸也弱；CO2浓度高时，抑制细胞呼吸，细胞代谢也随之降低，光合速率下降。 【解析】选A。d1浓度下光合速率大于d3浓度下的，因此d1浓度下蓝藻细胞光反应产生的[H]多，故A选项正确；d2浓度下呼吸速率大于d3浓度下的，因此d3浓度下的蓝藻细胞呼吸产生的ATP少，故B选项错误；由于d2浓度下净光合速率最大，d1、d3浓度下的净光合速率相等，因此，三种浓度下的蓝藻种群的K值大小关系为K2K1=K3，故C选项错误；若要判断蓝藻是否是兼性厌氧生物，需要设置有氧、无氧两种条件，在没有光合作用影响O2的产生，其他条件相同且适宜的情况下进行验证，故D选项错误。 2.(2015·衡水模拟)下图表示某植物在不同温度条件下(适宜的光 照和CO2浓度)的净光合速率和呼吸速率曲线。下列有关说法错误的 是(　　) A.20℃时，限制植物光合速率的主要因素是温度 B.与呼吸作用有关酶的最适温度高于与光合作用有关酶的最适温度 C.40℃时，该植物光合作用停止 D.60℃时，该植物呼吸作用停止 【解析】选C。实线代表净光合速率，虚线代表呼吸速率，两条曲线高度差代表总光合速率，该实验在适宜光照和CO2浓度下进行。20℃时，光合速率只有4，30℃时，光合速率接近9，所以20℃时限制因素是温度；呼吸速率在接近40℃达到最大值；55℃时，光合作用停止；60℃时，该植物呼吸作用停止。 3.(2014·广东高考)观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题： 注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照 3.87(89%) 752(91%) 28.4(209%) 深绿 弱 4.17(96%)