管理学原理——领导.ppt

“我非常同意领导力更倾向于艺术、管理更倾向于科学的观点。 ——马云 管理学原理 ——领导 主要内容 领导理论概述 领导基本理论 领导方式与方法 领导概述 一、领导的含义 二、领导者的影响力 三、领导理论基础 一、领导的含义 著名的学者哈罗德?孔茨是这样定义领导的：“领导是管理的一个重要方面。有效地进行领导的本领是作为一名有效的管理者的必要条件之一。” 管理学的鼻祖彼得?德鲁克认为：“领导就是创设一种情境，使人们心情舒畅地在其中工作。” 在学术界引用较为广泛的是斯蒂芬?罗宾斯的定义：“领导就是影响他人实现目标的能力和过程 ”。 一、领导的含义 比较普遍定义：在一定的环境下，管理者指挥、带领、引导和激励组织成员为实现组织目标努力的过程。 四方面含义： 领导是一个过程 领导的本质是影响力 领导者必须有追随者 领导的目的是实现组织目标 帅与将 刘邦因怀疑韩信谋反而逮捕韩信之后，君臣有一段对话。刘问：你看我能领兵多少？韩答：陛下可领兵十万。刘问：你可领兵多少？韩答：多多益善。刘不悦，问道：既如此，为何你始终为我又为我所擒？韩答：那是因为我们两人不一样呀，陛下善于将将，而我则善于将兵。 思考一 领导者 = 管理者？ 领导与管理的区别 1、范围不同 领导是管理的一个职能，组织中的领导行为仍属于管理活动的范畴。 2、作用不同 领导是为社会组织的活动指出方向、创造态势、开拓局面的行为；管理则是为社会组织的活动选择方法、建立秩序、维持运转的行为。 3、领导者与管理者不同 领导者必然是管理者，而管理者不一定是领导者。 刘邦是帅才（领导者），韩信是将才（管理者）。 二、领导者的影响力 领导者影响力的含义 影响力指一个人在与他人交往的过程中，影响和改变他人心理与行为的能力。 领导者影响力就是领导者在实施领导的过程中，有效地影响和改变被领导者的心理与行为，使其具有实现领导目标要求的能力。 二、领导者的影响力 主要来自两个方面： 二、领导者的影响力 领导者在具有影响力，同时也承担职责： 科学决策 合理用人 统筹协调 统一指挥 二、领导者的影响力 领导的本质是一种影响力，这种影响力的作用主要有四个方面： 指挥作用 协调作用 激励作用 凝聚作用 三、领导基本理论 从不同的认知视角对领导有着不同的理解，因而产生了 各种领导理论，主要的领导基本理论： 领导特质理论 领导行为理论 领导权变理论 当代领导理论 思考作业： 唐僧、宋江和刘备的“无能”之能 三人的文才武略都不如别人，更没有什么英雄气概，甚至有时让人感觉有点“懦弱无能”，但却为什么有这么多人追随，达成最后的愿望呢？ 领导基本理论 领导特质理论基本观点是个人品质或特征是决定领导效果的关键因素 传统领导特质理论认为，领导者的品质基本上是天生的，与后天培养、训练和实践无关。 现代领导特质理论认为，领导者所应具备的性格品质特征作为有效领导的必要条件而不是决定因素，提出这些性格特征不是先天赋予的，而是后天形成的，是可以通过教育训练培养的。 领导特质理论 拉尔夫?斯托格蒂尔的六类领导特质 威廉?包莫尔的领导特质论 吉塞利的八种个性特征 但不同的研究对哪些素质是领导素质、应达到何种程度的结论并不一致。并没有找到一些特质因素总能将领导者与非领导者、有效领导与无效领导者区分开。 领导行为理论 四分图理论 领导行为理论 管理方格理论 领导行为理论 利克特的4 种领导方式 专制—权威式；开明-权威式；协商式；群体参与式。 勒温的三种领导方式 以权力定位为衡量标准，把领导作风分为三种类型：专制型、民主型、放任型。 领导行为理论找到了领导者应具备的一些具体的与别人的不同之处。但欠缺情境变化，领导是一个动态过程，研究却是静态的。 领导权变理论 “物质论”和“行为论”都忽视了领导者所处情境对领导交通的影响，没有一种“最好的”领导行为，一切要以时间、地点、条件为转移，这便是领导的权变理论的实质。 领导＝f（领导者 被领导者 环境） 菲德勒模型 领导生命周期理论 领导权变理论 美国伊利诺大学的菲德勒提出“有效领导的权变模式”简称菲德勒模型。 1、菲德勒认为影响领导有效的环境变量主要有： （1）上下级关系 （2）任务结构 （3）职位权力 2、领导效率的高低，既同领导者采用的领导方式有关，又同他所处的环境状况有关。他按三种环境因素的高低、好差、强弱的不同组合，把领导者所处的环境状况划分为8种类型。 菲德勒模型 领导生命周期理论 1、影响领导有效性的一个重要因素是被领导者的成熟度，被领导者成熟度不同，那么领导方式也应不同。 2、根据以人为中心和以工作为中心把领导方式分