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生活类作文 幸福的滋味 当我翻动记忆的书页，欣然发现原来我一直拥有一种幸福的滋味，它来自于我的奶奶。 小时候，当院里的那棵大两枣树挂满甜美的小果子时，我总是缠着奶奶摘给我吃。她总是微笑地抚着我的头，找来小木棍，来到树下，轻轻踮起脚尖，挥舞木棍，打下一颗颗小枣儿。微风轻拂她的银发，竟有一种说不出的感觉。我拾起一颗枣儿，轻咬一口，那清甜的滋味便淡淡弥漫在舌尖，宛职一股清泉注入心头，神清气爽。 那一刻，我想那清甜的枣香便是幸福的滋味吧。 再后来，我总喜欢摆弄奶奶的头发。依稀记得那个宁静的夜晚，洁净的月光汩汩泻下，在她的银发中抚过，一遍又一遍，仿佛抚着某个稀世珍宝，她半闭着眼，嘴角是不变的上扬，轻哼着优美的童谣。轻风袭来，奶奶的发丝滑过我的脸颊，留下那清新怡人的发香，充盈身体的每一个角落，宛如一股暖流注入心头最深处。霎那间，一切似乎都变得柔软…… 那一刻，我想，奶奶的发香便是幸福的滋味吧。 现在，我已是一名初三的学生，繁重的学业总使我睡得不太安稳，奶奶总是轻轻拥着我，用那布满皱纹的手轻拍着我，安抚我不安的情绪。我像一只归泊的小船静静躲在奶奶的港湾里，感受她那温暖的气息。在她那特有的体香中，我安然睡去，睡得那么甜…… 那一刻，我想，能与奶奶相拥而睡便是幸福的滋味吧。 渐渐地，我似乎有些明白。其实，能和奶奶在一起，用心体会她那冬日阳光般的爱，便是幸福。而幸福的滋味便是爱的滋味。 我想，任时光飞逝，岁月流去，幸福的滋味永不改变。我会好好珍惜这份幸福的滋味…… 生活中有苦也有甜，相信你在生活与学习的过程中，都曾品尝过。请根据自己的实际经历，以 要求： 1、把题目补充完整。 2、写一篇记叙文，要有恰当合理的描写，不少于600字。 的滋味”为题，写一篇记叙文，表达你对人生的感受。 -------半命题作文导写 【审题指导】 什么叫“滋味”？ “滋味”本义是“味道”， 比喻义是“某种感受”。如能扣住“滋味”的深刻内涵来写，那文章的立意就会高人一筹。 补题不能随意，要扣住“滋味”的深刻内涵。 第一类：就“滋味”写滋味（显得俗气）：《黄瓜的滋味》《咖啡的滋味》《中药的滋味》 第二类：抓住“滋味”的内涵写（既深刻又新颖）如：《打工的滋味》《得奖的滋味》《当干部的滋味》《掏污水沟的滋味》《挨批评的滋味》 《幸福的滋味》《迟到的滋味》 《打篮球的滋味》《与你斗嘴的滋味》《失败的滋味》《被低看的滋味》 品味滋味 《作弊的滋味》——心惊肉跳， 《说谎的滋味》——惶惶不安， 《挨批评的滋味》——打翻五味瓶 《迟到的滋味》——？ 注意三点： 1、写真实具体的事例 2、表达真实感受 3、必须有细节描写 四、美文欣赏 为妈妈洗头的滋味 春日里，阳光和煦。窄窄的街道与低低的屋顶上铺上了一层朦胧的金纱。 妈妈在厨房里挥动着铲子为我制作一道精美的菜肴，而我则在院子里的小木凳上悠闲地看着书，好不惬意！伴随着飘逸而来的阵阵菜香味，我有些坐立难安了。 在忍受了几分钟的折磨之后，我终于离弦之箭般冲到了厨房。就在我准备尝一口妈妈端来的菜时，我突然发现妈妈的手上油油的——这大概是做菜的缘故吧。我的目光不由得慢慢上移：妈妈的脸上也飘动着油烟，头发也油腻腻地结在了一块儿。我突然从心里冒出了个想法：帮妈妈洗洗头吧！ 于是，我放下手中的筷子，径直走进院子。我将小木凳移到小花盆旁，向脸盆中倒进冷水和热水，调到最让人舒服的温度后，便把在一旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着对妈妈说：“妈，我为您洗洗头吧！”妈妈在一瞬间的惊诧之后，报之以一脸的微笑…… 我今年十二岁了，长这么大还没为别人洗过头，这可是我的初次体验。我将毛巾缓缓浸湿后，解开妈妈的头绳，有些油腻又夹杂着些白丝的头发竟让我从心底涌出一阵隐隐的疼痛，鼻子也禁不住发酸。我将妈妈的头轻轻地按低一点，用温暖湿润的毛巾浸湿妈妈的长发，然后挤了些洗发精，用手轻揉了一会儿，轻轻涂抹在妈妈的头发上。 我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻地为妈妈搓揉着，一会儿妈妈的头上就戴上了一顶纯白色的帽子。我用嘴轻轻一吹，只见空中竟浮起一个个泡泡，在阳光的照耀下，五光十色，恰似一个个彩虹宝宝………我用清水冲洗着妈妈的头发，随着妈妈的头发渐渐柔顺，我的心情莫名地清朗起来。我用干毛巾搓干妈妈的头发，为她轻轻地梳着披肩的长发。阳光照在我