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汉语网络教学资源考察① 苏丹洁 中山大学国际汉语学院广卅I 510275 sudanjie@yahoo．cn 摘要：当前汉语网络教学面·临的一个急迫问题是如何高效利用已有资源，进一步建设能满足海 内外需求的优质资源。厘清汉语网络教学资源的内部形态和属性，是资源研制、搜索、利用和评 估的起点。本文考察了海内外102家汉语教学网站，结合建设汉语教学网站的实践，探讨了汉语 网络教学资源的内涵、分类体系、类别属性，总结了用于搜索引擎的资源特性标签并列出各类代 表性资源实例。本文旨在为资源和网站的建设评估提供一点基础性的参考。 关键词：网络教学资源 汉语教学网站汉语第二语言教学 WebResourcesf．or ChineseasaSecond Teaching Language SuD删ie SchoolofChineseasaSecond l 0275 LaIlguage，SunYat-senUniVersi吼GuallgzlIou，5 a ResourcesforTCSL Abstract：Thisanicle classincationofweb bydiscussing deVelops System andclassification charactersofeach their alsooutlinestlle删bute concepts criteria；it category that weUasa位achescertamlabelsoneach exemplifiedbyrepresentatiVeinstallces，aS catego巧．Its standsi11 some whichoccurin协e oftlleW曲 pu巾ose solVingpracticalproblems deVelopment ItesourcesforTCSL． words：W曲Resourcesfor for Key TCSL，websitesteachingChinese，TCSL 建设高质量的汉语教学网站，发展网络教学，将大大有助于汉语走向世界，有助于促进 全球汉语学习者的学习。(赵金铭2006：陆俭明2009)目前，面向海外实施汉语网络教学的条 件已相对成熟(谢天蔚2008)，然而作为网络教学根基的网络教学资源的建设却明显跟不上 2000)——资源虽多，使用者却很难找到所需的，尤其是高质量的网络教学资源。如何高效 利用已有的资源，进一步建设能满足海内外需求的优质资源和教学系统，是当前汉语网络教 学的一个急迫问题。解决这一问题的关键在于建立起大型的资源自动搜索系统和高质的汉语 教学网站。而在这其中，首先要理清资源的内部形态和属性，这是资源研制、搜索、使用和 评估的起点。本文在考察了现有102家海内外汉语教学网站的基础上，就这一问题进行了专 门探讨。 ①基金项目：国家汉办“汉语网络资源建设”科研项目 致谢：感谢本项目顾问周小兵教授、项目主持人朱其智教授给予本文写作的大力支持：感谢谢天蔚教授、徐娟博士和郑艳群 教授对本文提出的宝贵的修改意见。本文错谬之处是笔者的责任。 196 数字化对外汉语教学实践与反思 一