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安全感调查问卷的
1、 您认为目前的学校及周边治安环境
非常安全
比较安全
一般
不太安全
非常不安全
2、您感到不安全的最主要原因是什么(多选)
本人或同学受过人身违法犯罪侵害
本人或同学受过盗、抢等财产侵害
治安防范设施差
看不见门卫或其他保安人员
影视报刊网络等媒体的影响
受到侵害没有得到及时的帮助
报告老师,但不了了之
报告警方,但不了了之
3、您感到安全的最主要原因是什么(多选)
本人或同学未受过违法犯罪侵害
安全文明校园创建有效
治安防范设施完备
从未看到违法犯罪行为的发生
可以看见门卫或其他保安人员
广泛的治安防范宣传教育
有自我保护能力
4、下列哪些社会现象在您学校周边比较严重(多选)
盗窃行为
敲诈勒索行为
抢劫抢夺行为
伤害案件
交通秩序与事故问题
5、如果您受到不法侵害时,会不会报案
不会报案
看情况再说
会报案
6、如果您受到不法侵害时,您是否会向学校老师寻求帮助
不会
看情况再说
会
7、如果您受到不法侵害时,您是否会向家长寻求帮助
不会
看情况再说
会
8、您对学校及周边环境及安全治理工作状况是否满意
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
9、您认为学校及周边环境总体情况是否越来越好
有明显进步
有一些进步
没什么改变
有一些退步
有明显退步
说不清
10、学校的安全教育是否经常化、制度化
是
否
09级3班 09级4班 09级5班 09级6班 09级7班 09级8班 09级9班 09级10班
班级 学生数 综合安全感 备注 安全 较安全 不安全 不知道 10级2班 10级3班 10级4班 10级5班 10级6班 10级7班 10级8班 10级9班 10级10班
博州实验中学校园周边环境整治情况记载
整治时间: 年 月 日 记载人 牵 头 单 位 参加部门(人员) 整治
内容 整治
效果 备注 学校及周边治安环境综合整治工作情况一、学校总体情况: 几年来,我校按照上级政府及主管部门的要求,狠抓安全工作,完善学校安全工作制度,落实校长安全责任制,并安排一位主任具体负责安全工作。学校与分管领导、全体老师、学生及家长层层签定安全责任书。学校安全领导小组定期排查安全隐患,发现问题及时整改。多年来,我校从发生过安全事故。 二、学习法律法规和文件情况 学校是专门从事教书育人的场所,而学校的教育教学工作又都是由老师去完成,为此,加强老师队伍管理,提升教师的专业素质和政治素质十分重要。我校利用每周的政治学习时间学习“中小学幼儿园安全管理办法”、“学校安全条例”、“公安部八条、教育部六条安全措施”及“教育厅关于做好学校安全隐患自查自治专项工作的通知”,并按通知精神认真自查,及时整改。此外,我校还组织老师学习教育法和教师法,每学年组织一次法律知识考试,将考试成绩纳入考核之中。思想过关了,还要看行动,我校领导班子定期组织学生、家长座谈,了解教师为人师表,敬业精神等情况,确保打造一支高素质的老师队伍。 三、安全教育情况 我校把安全教育作为工作的重中之重,根据学生不同年龄阶段的生理心理特点和教育规律,有针对性地对学生进行安全教育,培养学生的安全意识,开展安全知识和安全技能培训,提高学生的自救、自护和互救能力。 我校开辟专门的安全教育课程,对学生们进行安全防护教育。每学期还聘请法制副校长开展一次讲座,每学年组织学生开展一安全知识竞赛。我校还利用每年月份的“安全教育”活动,组织学生以安全教育为主题,自编自演文艺节目,让学生们在娱乐中学习安全知识,受到教育。我校为学生播放法制教育专题片――《为了母亲的微笑》及交通事故专题片――《篮球女孩》,让学生们在鲜活的事例面前受到警示。此外,我校还利用板报、主题班队会,办班报等多种形式,对学生进行消防安全教育,社会治安使命教育,食品卫生及传染病预防教育,自然灾害安全教育,用电用气安全教育、网络安全教育,劳动及日常生活各类安全教育等。通过安全教育使学生初步树立安全观念,了解学校和日常生活中的基本安全知识,熟记常用的报警、援助电话,具备初步的分辨安全与危险的能力,掌握紧急状态下避险和自球的简便方法。 四、安全制度情况 没有规矩不成方圆,为使我校安全工作扎实有效有章可循,我校制定了“上下学管理制度”、“班制度”、“安全检查制度”、“事故及时责任追究制度”及“防水、防火、防盗制度”等。这些制度的建立有利于我校安全工作的深入开展。 五、食品卫生情况我
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