第四章 职业选择.pptVIP

第四章 职业选择 第一节 职业选择的理论与方法 第二节 职业生涯路线的选择 第三节 职业生涯目标的确定 第一节 职业选择的理论与方法 职业选择是指人们从对职业的评价、意向、态度出发，依照自己的职业期望、兴趣、爱好、能力等，从社会现有的职业中挑选其一的过程。职业选择的目的在于使自身能力素质和职业需求特征相符合。 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。 职业定位应注意： ① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系； ② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业； ③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业； ④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。 问题：你选购一件衣服的依据是什么： ---需要、适合、喜欢？ ---材质、颜色、款式、价格？ 问题：你选择职业的依据？ 专业、性格、气质、能力特长、 兴趣、价值观、理想的生活方式、 家庭所能提供的组织、离家近、钟情于某一组织 …… 自我认知小结 一、社会环境分析 二、职业相关分析 相关行业分析 相关地域分析 相关组织（企业）分析 相关职业分析 三、家庭环境分析 四、学校环境分析 五、人际关系分析 六、其他因素分析 职业选择原则 性格与职业的匹配 兴趣爱好与职业的匹配 特长与职业的匹配 能力与职业的匹配 所学专业与职业的关系 职业与社会需求的关系等 总之，职业选择应遵循以下四个准则： 择己所爱，择己所长，择世所需，择己所利。  特质一因素理论是职业生涯管理理论中最为悠久的一种理论。它源于19世纪官能心理学的研究，美国职业指导之父帕森斯将其运用在职业指导方面，提出了职业选择的“三步范式”法。 特质一因素理论的核心是人与职业之间的匹配。 （一）理论前提 1、每个人都有一系列独特的个性，并且可以对其进行客观而有效的测量； 2、每个人的独特特质又与特定的职业相关联； 3、为了取得成功，不同职业需要配备具有不同个性特征的人员； 4、个人特性与工作要求之间配合得愈紧密，职业成功的可能性也就越大。 （二）帕森斯的“三步范式”强调在职业选择中要做到： 1、必须要对你自身、你的天赋、能力、兴趣、志向、资源、限制条件，以及种种原因考虑清楚； 2、要对不同行业工作的要求、成功要素、优缺点、薪酬水平、发展前景以及机会有较为明确的认识； 3、在这两组要素之间进行最佳搭配。 （三）职业选择与职业指导的三个步骤 1、进行人员分析，评价个体的心理和生理特征； 2、分析职业对人的要求，并向求职者提供有关的职业信息； 3、人职匹配。 （四）职业选择当中的四种问题 1、没有选择 2、不确定的选择 3、不明智的选择 4、兴趣与能力相矛盾 解决方法：仔细诊断，将个人特点与职业要求相对 照，分析其匹配程度。 （五）评价 优点：特质一因素理论之所以受到广泛的重视、产生深远的影响，成为后来许多理论的基础，就在于这种理论为人们的职业选择提供了最基本的指导原则---人职匹配原则。这一原则清晰明了、简便易行，加上当时各种心理测量工具和美国出版的大量职业信息书刊也为之提供了良好的支持，因此它具有很强的可操作性。 局限性：当然，特质－因素理论模式也有其自身局限性，该理论只强调个人特质要和工作要求相匹配，忽视了社会因素对职业选择的影响和制约作用，而且，它以静态的观点看待个人的特质，忽略了个人和职业都是不断变化的这一基本事实。 二、霍兰德的人格类型理论（兴趣择业论） 人格类型理论是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授、著名的职业指导专家霍兰德于20世纪60年代创立的。 1、理论假设 人格类型理论是建立在以下一系列假设的基础上的： (1)在我们的文化环境中，大多数人的人格类型可以归为六种人格类型中的一种： 现实型(Realistic) 研究型(Investigative) 艺术型(Artistic) 社会型(Social) 企业家型(Enterprise) 传统型(C