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第章 平行四边形 由对角线的关系判定平行四边形
知2-讲 (1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB, ∵AE⊥BD于E,CF⊥BD于F, ∴∠AEB=∠CFD=90°, ∴△ABE≌△CDF(AAS), ∴BE=DF. 证明: (1)根据平行四边形的性质和已知条件证明△ABE≌△CDF, 从而可得到BE=DF; (2)根据平行四边形的判定方法:有一组对边平行且相等的 四边形为平行四边形判定四边形MENF为平行四边形. 导引: 知2-讲 由(1)可知:BE=DF, ∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AD∥BC,∴∠MDB=∠NBD, ∵DM=BN,∴△DMF≌△BNE(SAS), ∴MF=NE,∠MFD=∠NEB, ∴∠MFE=∠NEF,∴MF∥NE, ∴四边形MENF是平行四边形. 解: (2)若M、N分别为边AD、BC上的点,且DM=BN,试 判断四边形MENF的形状. 知2-讲 本题考查了平行四边形的性质和平行四边形判定的 综合应用,解答这类题应明确前提和结论,避免出错. 总 结 如图,已知AD为△ABC的中线,点E为AC上一点,连结BE交AD于点F,且AE=FE. 求证:BF=AC. 例4 知2-讲 要证明BF与AC相等,可转 化为证角相等,但边、角关 系联系不到一块,这就需要 构造图形把已知条件联系起来.由点D是BC的中点, 可把点D看成平行四边形一条对角线的中点,因此 只要把另一条对角线作出来,就能构成平行四边形, 由此该题便得以解决. 导引: 知2-讲 如图,延长AD到点G,使DG=AD,连结BG,CG. ∵DG=AD,BD=DC, ∴四边形ABGC是平行四边形, ∴AC BG,∴∠1=∠2. 又∵AE=FE,∴∠1=∠3. ∴∠2=∠3=∠BFG,∴BG=BF. 又∵BG=AC, ∴BF=AC. 证明: * * * * * * * * * 第2课时 由对角线的关系 判定平行四边形 4.4 平行四边形的判定定理 第4章 平行四边形 1 课堂讲解 由对角线的关系判定平行四边形 平行四边形判定方法的综合应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 小红找了两根笔直的木棍,利用圆规找出两根木棍 的中点,然后把两根木棍的中点钉在一起,小红说:“利 用这个工具就可做平行四边形”,你信吗? 1 知识点 由对角线的关系判定平行四边形 知1-导 判定一个四边形是平行四边形,还有以下的定理: 对角线互相平分的四边形是平行四边形. (来自《教材》) 知1-讲 判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形. 符号语言:如图所示, ∵AO=CO,BO=DO, ∴四边形ABCD是平行四边形. 知1-讲 (来自《教材》) 已知:如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AO=CO,BO=DO. 求证:四边形ABCD是平行四边形. 证明: 在△AOD与△COB中, ∵AO=CO,DO=BO, ∠AOD=∠COB. ∴△AOD≌△COB. ∴AD=CB. 同理,AB=CD. ∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形 是平行四边形). 例1 知1-讲 已知:如图,在 中,E,F是对角线BD上的两点,且∠BAE=∠DCF. 求证:四边形AECF是平行四边形. 例2 分析: 不难发现,四边形AECF与 有相同的对角线 AC.连结AC,交BD于点O, 则AO=CO,BO=DO.因此只要证明BE=DF就能证 明EO=FO.根据定理“对角线互相平分的四边形是 平行四边形”就能证明四边形AECF是平行四边形. (来自《教材》) 知1-讲 证明: 如图,连结AC,交BD于点O. 在 中,BO=DO, AO=CO(平行四边形的对角线 互相平分). ∵AB∥CD(平行四边形的定义), ∴∠ABE=∠CDF. 又∵∠BAE=∠DCF,AB=CD(平行四边形的对边相等), ∴△ABE≌△CDF. ∴BE=DF. ∴BO-BE=DO-DF,即EO=FO. ∴四边形AECF是平行四边形(对角线互相平分的四边形 是平行四边形). (来自《教材》) 知1-讲 从对角线的角度判定平行四边形,一般结合已 知平行四边形的性质,利用已知平行四边形的对角 线的性质去判定未知四边形是平行四边形. 总 结 知1-练 1 如图,四边形ABCD中, 对角线AC,BD相交于点O, 下列条件能判定这个四边 形是平行四边形的是( ) A.OA=2,OB=2,OC=2.5,OD=1.5 B.OA=2,OB=2,OC=2.5,OD=2.5 C.OA=2,OB=1.5,OC=2,
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