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语文八年级下冀教版《蒲公英》课件
蒲公英;教学目标; 本文是日本作家壶井荣写的一篇托物言志的小散文，作者把
感情寄托在小小的蒲公英
身上，表达了对战争的诅
咒，以及对和平生活的向
往之情。;壶井荣(1900～1967)：日本女小说家、儿童文学家。主要作品有长篇小说《二十四只眼睛》《没有母亲的孩子和没有孩子的母亲》等。对人类的悲悯和爱心，几乎作为一种情愫，流淌在她的作品中，尤其是对妇女儿童、对一切被侮辱被损害的生灵。众所周知，日本在1937年发动了全面的侵华战争，给中国人民带来了巨大的灾难，同时他们本国人民也深受其害：妻离子散，家破人亡，许多孩子成为孤儿，无家可归、四处流浪。所以她的作品常以控诉战争为主题。;枯死( );依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。炮制，用中草药原料制成药物的过程。;整体感知：;整体感知;1.“战争留给我家的两个礼物” 中的“两个礼物”指的??什么？
;重难点探究; 第一次：引出正文;第二次、第三次：是写当时的情形；第四次：既写当时的情形，又照应开头。;拓展延伸;拓展延伸; 这篇散文，过去和现实、愤怒的控诉和理想的抒发，交错融合在小小的蒲公英上，蒲公英既是贯串全文的线索，又是作者感情寄托的对象。作者借蒲公英抒发了对和平生活的向往，对战争的诅咒。同时也抒发了对饱受战争痛苦但对生活又不失信心的日本劳动人民的赞颂之情。;结束
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