2017八年级数学下册 1.1 直角三角形地性质和判定（Ⅰ）第2课时 含30°角地直角三角形地性质及其应用试题 （新版）湘教版.docVIP

第2课时　含30°角的直角三角形的性质及其应用 基础题　　　　　　　　　　　　　 知识点1　在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半 1．如图，在△ABC中，∠B＝90°，∠A＝60°，AC＝10，则AB的长度为(D) A．2 B．3 C．4 D．5 2．已知△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，最短边BC＝4 cm，则最长边AB的长是(D) A．5 cm B．6 cm C．7 cm D．8 cm 3．(邵阳中考)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，D为AB的中点，DE⊥AC于点E，∠A＝30°，AB＝8，则DE的长度是2. 4．如图，在Rt△ADB中，∠ADB＝90°，∠A＝30°，F是AB的中点，FD＝3，则BD＝3． 5．如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，其周长为3＋3，AC＝3，求BC的长． 解：在Rt△ABC中， ∠C＝90°，∠A＝30°， ∴AB＝2BC. ∵AB＋BC＋AC＝3＋3，AC＝3， ∴2BC＋BC＋3＝3＋3，即3BC＝3. ∴BC＝. 知识点2　在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30° 6．在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝1，AB＝2，∠A的度数为(A) A．30° B．45° C．60° D．75° 7．在△ABC中，如果∠A＋∠B＝∠C，且AC＝AB，那么∠A＝60°． 8．如图，已知∠1＝∠2，AD＝BD＝4，CE⊥AD，2CE＝AC，求CD的长． 解：∵CE⊥AD， ∴∠AEC＝90°. 在Rt△AEC中， ∵2CE＝AC， ∴∠1＝∠2＝30°. ∵AD＝BD＝4， ∴∠B＝∠2＝30°. ∴∠ACD＝180°－30°×3＝90°. ∴CD＝AD＝2. 知识点3　含30°锐角的直角三角形性质的应用 9．如图，一棵树在一次强台风中于离地面4米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵树在折断前的高度为12米． 10．如图，已知某船于上午8点在A处观测小岛C在北偏东60°方向上．该船以每小时40海里的速度向东航行到B处，此时测得小岛C在北偏东30°方向上．船以原速度再继续向东航行2小时到达小岛C的正南方D点．求船从A到D一共走了多少海里？ 解：由题意知∠CAD＝30°，∠CBD＝60°，∠BDC＝90°， ∴∠ACB＝∠CBD－∠CAD＝30°. ∴AB＝BC. 在Rt△BCD中，∠CBD＝60°， ∴∠BCD＝30°. ∴AB＝BC＝2BD. ∵船从B到D走了2小时，船速为每小时40海里， ∴BD＝80海里． ∴AB＝BC＝160海里． ∴AD＝160＋80＝240(海里)． 答：船从A到D一共走了240海里． 中档题 11．如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，∠B＝30°，点P是BC边上的动点，则AP的长不可能是(D) A．3.5 B．4.2 C．5.8 D．7 12．等腰三角形的顶角是一个底角的4倍，如果腰长为10 cm，那么底边上的高为(B) A．10 cm B．5 cm C．6 cm D．8 cm 13．(湖北中考)如图，在△ABC中，∠B＝30°，BC的垂直平分线交AB于点E，垂足为D，CE平分∠ACB.若BE＝2，则AE的长为(B) A. B．1 C. D．2 14．等腰三角形一腰上的高与腰之比为1∶2，则等腰三角形顶角的度数为(C) A．30° B．60°或120° C．30°或150° D．150° 15．在△ABC中，已知AB＝4，BC＝10，∠B＝30°，那么S△ABC＝10． 16．如图是某种帐篷支架屋顶的侧面，它是底角为30°的等腰三角形，已知中柱BD垂直于底边AC，支柱DE垂直于腰AB，测得BE＝1米，求AB的长． 解：∵BD⊥AC，DE⊥AB， ∴∠ADB＝∠DEB＝90°. 又∵∠A＝30°， ∴∠ADE＝90°－30°＝60°. ∴∠BDE＝90°－60°＝30°. ∴BE＝BD. ∵BE＝1米， ∴BD＝2米． ∴AB＝2BD＝2×2＝4(米)． 故AB的长是4米． 17．已知：如图，在△ABC中，∠A＝30°，∠ACB＝90°，M，D分别为AB，MB的中点． 求证：CD⊥AB. 证明：∵∠ACB＝90°，M为AB的中点， ∴CM＝AB. ∵∠ACB＝90°，∠A＝30°， ∴CB＝AB. ∴CM＝CB. ∵D为MB的中点， ∴CD⊥BM，即CD⊥AB. 综合题 18．已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥AC，CD＝2，BD＝1，求∠C的度数． 解：取CD的中点E，连接AE. ∵AD⊥AC， ∴∠CAD＝90°. ∵E是CD的中点，CD＝2， ∴AE＝CD＝DE＝CE＝×