2014新pep英语三年级起点四年级下册unit2whattimeisit教案.docVIP

教学内容（课题） Unit?2? What time is it?? ?A?Lets?talk?\play B Let’s sing 设计者 第（ 2 ）单元 第（ 1 ）课时 设计日期 2014、2、25 教学目标 理解对话大意，并用正确的语音、语调朗读对话。 在情境中运用句型What time is it? It’s …o’clock. It’s time for….描述即将要做的事情。 在语境中了解新词over \kid\dinner的意思并能正确发音。 了解不同时区时间不同的常识。 教学重难点 在情境中运用句型What time is it? It’s …o’clock. It’s time for….描述即将要做的事情。 教学过程设计 一、热身（Warm-up） 教师播放歌曲It’s twelve o’clock.热身。 做“拨时针”游戏，问答：What time is it? It’s …o’clock.教师将时针拨到实际放学时间之后问：School is over. What do you do?学生自由回答。 二、新课呈现与操练 （Presentation and practice） Wu Yifan and John didn’t go home. What are they doing? 听录音整体感知对话： 教师请学生带着问题：Where a