2013粤教版必修1《探究自由落体运动》说课稿.ppt

谢谢敬请各位老师及同学点评指正 * * * * * * * * * 2.1《探究自由落体运动》 说教材 超 重 与 失 重 说学情 说教学过程 说教学策略 说教学目标 说重难点 说板书 是匀变速直线运动的一种。通过物理学史，加强学科思想和方法教育，注重探究。 教材地位、作用 1.学生的知识基础：已学匀变速直线运动规律，会处理纸带。 2.学生的认识特点：树叶飘落司空见惯，但不知落体运动的快慢和位移的规律。 学 情 分 析 教学重、难点 探究自由落体运动的过程及自由落体运动的概念 教学重点 物体下落快慢与物体质量无关 教学难点 知 识 与 技 能 （1）认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动； （2）能用打点计时器得到相关的运动轨迹并能自主进行分析； （3）初步了解探索自然规律的科学方法。培养学生的观察、概况能力。 （1）培养学生的观察能力和逻辑推理能力； （2）进行科学态度和科学方法教育，了解研究自然规律的科学方法，培养探求知识的能力； （3）通过对落体运动的实验探究，初步学习使用控制变量法。 过 程 与 方 法 （1）调动学生积极参与讨论的兴趣，培养逻辑思维能力及表达能力； （2）渗透物理方法的教育，在研究物理规律的过程中抽象出一种物理模型——自由落体。 （3）通过实验，培养学生的合作精神。 （4）通过史实，培养学生学会质疑的科学素养。 情 感 态 度 与 价 值 观 引导 发现 提出 问题 创设 情境 实验 探究 “问题探究式”教学方法并采用多媒体辅助教学 归纳 总结 新课教学 新课导入 新课教学 新课导入 1、两伟人观点 2、物体下落快慢与重力有什么关系 3、影响物体下落快慢的因素 4、自由落体运动概念 5、自由落体运动实验 物体越重，下落越快！ 亚里士多德 物体下落快慢与重量无关！ 伽利略 现象 结论 纸片和同样大小的纸片揉成的纸团 纸片和钩码 钩码和被纸包住的钩码 物体下落快慢与 重量有什么关系？ 毛钱管 物体下落快慢与重量无关 空气阻力 1、自由落体运动 定义：物体仅在重力作用下，从静止开始下 落的运动。 条件：①仅受重力 ②从静止开始，初速度等于0。 自由落体运动状态是一种理想的运动状态。 巩固练习 新课教学 新课导入 巩 固 练 习 下列物体看近似看做自由落体的是： A、自由下落的树叶 B、落入水中石头 C、从桌子边缘静止滚落的小球 D、抛出的铅球 新课教学 小结 布置作业 新课导入 巩固练习 二、作业：处理纸带，计算加速度；学评P51-53 小结 布置作业 2.1 探究自由落体运动 一、自由落体运动 1.定义：物体仅在重力的作用下，从静止开始下落的运动。 2.条件：（1）仅受重力； （2）初速度为零 自由落体运动是一种理想的运动状态。 二、实验 2.1 探究自由落体运动 一、自由落体运动 1.定义：物体仅在重力的作用下，从静止开始下落的运动。 2.条件：（1）仅受重力； （2）初速度为零 自由落体运动是一种理想的运动状态。 板书 * * * *