九年级数学上册 3.1.2 用树状图或表格求概率课件 (新版)北师大版.pptVIP

九年级数学上册 3.1.2 用树状图或表格求概率课件 (新版)北师大版.ppt

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九年级数学上册 3.1.2 用树状图或表格求概率课件 (新版)北师大版

* 第三章 概率的进一步认识 义务教育教科书北师大版本九年级数学上册 3.1 用树状图或表格求概率(2) 妞妞和她的爸爸玩“锤子、剪刀、布”游戏.每次用一只手可以出锤子、剪刀、布三种手势之一,规则是锤子赢剪刀、剪刀赢布、布赢锤子,若两人出相同手势,则算打平.妞妞和爸爸出相同手势的概率是多少? 想一想 √ √ √ 所以P(出相同手势)= 石头剪子布,又称“猜丁壳”。是一种流传多年的猜拳游戏。起源于中国,然后传到日本、朝鲜等地,随着亚欧贸易的不断发展它传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡世界。简单明了的规则,单次玩法比拼运气,多回合玩法比拼心理博弈,使得石头剪子布这个古老的游戏同时拥有“意外”与“技术”两种特性,深受世界人民喜爱。 那么同学们想一想“石头剪子布”游戏规则有没有漏洞呢? 小明、小颖和小凡做“石头、剪刀、布”的游戏,游戏规则如下:由小明和小颖玩“石头、剪刀、布”游戏,如果两人的手势相同,那么小凡获胜;如果两人手势不同,那么按照“石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头”的规则决定小明和小颖中的获胜者. 假设小明和小颖每次出这三种手势的可能性相同,你认为这个游戏对三人公平吗? 问题1:什么样的游戏是公平的? 问题2:本题的游戏是否公平如何体现? 问题3:你们能分别求出小明、小颖和小凡获胜的概率吗? 石头 剪刀 布 石头 剪刀 布 剪刀 石头 布 石头 剪刀 布 解:因为小明和小颖每次出这三种手势的可能性相同,所以可以利用树状图列出所有可能出现的结果: (石头,石头) (石头,剪刀) (石头,布) (剪刀,石头) (剪刀,剪刀) (剪刀,布) (布,石头) (布,剪刀) (布,布) 开始 小颖 所有可能出现的结果 小明 小明胜小颖的结果有三种:(石头,剪刀)(剪刀,布)(布,石头),所以小明获胜的概率为 小颖胜小明的结果也有三种:(剪刀,石头)(布,剪刀)(石头,布),所以小颖获胜的概率为 所以,这个游戏对三人是公平的. 总共有9种可能的结果,每种结果出现的可能性相同,而两人手势相同的结果有三种:(石头,石头)(剪刀,剪刀)(布,布),所以小凡获胜的概率 小颖 小明 石头 剪刀 布 石头 (石头,石头) (剪刀,石头) (布,石头) 剪刀 (石头,剪刀) (剪刀,剪刀) (布,剪刀) 布 (石头,布) (剪刀,布) (布,布) 小明胜小颖的结果有三种:(石头,剪刀)、(剪刀,布)、(布,石头),所以小明获胜的概率为 小颖胜小明的结果也有三种:(剪刀,石头)、(布,剪刀)、(石头,布),所以小颖获胜的概率为 所以,这个游戏对三人是公平的. 总共有9种可能的结果,每种结果出现的可能性相同,而两人手势相同的结果有三种:(石头,石头)、(剪刀,剪刀)、(布,布),所以小凡获胜的概率为 做一做 小明和小军两人一起做游戏.游戏规则如下:每人从1,2,…,12中任意选择一个数,然后两人各掷一次均匀的骰子,谁事先选择的数等于两人掷得的点数之和谁就获胜;如果两人选择的数都不等于掷得的点数之和,就再做一次上述游戏,直至决出胜负.如果你是游戏者,你会选择哪个数? 两人各掷一次均匀的骰子,将两人掷得的点数相加,点数之和为几的概率最大? 所以掷得的点数之和是哪个数的概率最大,选择这个数后获胜的概率就大. 解:经分析可得,掷得的点数之和是哪个数的概率最大,选择这个数后获胜的概率就大.利用列表法列出所有可能出现的结果: 从表格中,能看出和为7出现的次数最多,所以选择7,概率最大! 随堂练习 有三张大小一样而画面不同的画片,先将每一张从中间剪开,分成上下两部分;然后把三张画片的上半部分都放在第一个盒子中,把下半部分都放在第二个盒子中.分别摇匀后,从每个盒子中各随机地摸出一张,求这两张恰好能拼成原来的一幅画的概率。 *

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