重庆市九年级物理全册 17.2 电流的磁场教案 (新版)沪科版.docVIP

重庆市九年级物理全册 17.2 电流的磁场教案 (新版)沪科版.doc

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重庆市九年级物理全册 17.2 电流的磁场教案 (新版)沪科版

电流的磁场 课题名称 17.2电流的磁场 三维目标 1. 知道电与磁有着密切的联系;知道电流周围存在着磁场。 2. 知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。 3. 会用安培(右手螺旋)定则确定通电螺线管的磁极或通电螺线管的电流方向。 重点目标 会用安培(右手螺旋)定则确定通电螺线管的磁极或通电螺线管的电流方向。 难点目标 会用安培(右手螺旋)定则确定通电螺线管的磁极或通电螺线管的电流方向。 导入示标 奥斯特实验引入 目标三导 学做思一:认识奥斯特实验 导学:(1)观察演示实验 导做:(2)你观察到的什么现象? 导思:奥斯特实验说明了 。 学做思二:探究通电螺线管的磁场 导学:*1. 完成图17-16通电螺线管的磁场实验,对比通电螺线管与条形磁铁的磁场。 导做:结论:通电螺线管的磁场与 的磁场相似。 导思:*2.若给你一个小磁针,你如何利用它 来判断通电螺线管的磁极? 学做思二:运用定培定则(又叫右手螺旋定则) 导学:1. 安培定则的内容是什么? 导做:请同学们阅读教材,并模仿老师进行练习体会。 导思:小组讨论:如何应用安培定则来判断下图中螺线管的磁极? 达标检测 1.如图1所示,在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针会_________,断电,导线中无电流通过,小磁针___ ___ 。这个现象表明:_________________,这种现象叫做电流的________效应。若改变 导线中的电流方向,小磁针偏转方向会________。这表明电流的磁场方向与___________的方向有关系。 *2.如图是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图,请标出通电螺线管的N极,并在导线AB段用箭头标出电流的方方向. *5.根据图5中通电螺线管的N、S极,在括号内标出电源的“+”极和“-”极。 反思总结 1.知识建构 2.能力提高 3.课堂体验 课后练习 1 图5 图4 图2 图3 图1

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