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Input and language learning 6班7组 李方淑，刘波，张青，李富民，李佳霖 语言学习 语言输入 输入与语言学习的关系 Input-based teaching 获取语言的过程统称为语言学习（language learning ）。语言学习的一般模式是： 语言输入 内化 语言输出 反馈 语言学习的类型 一、第一语言的口语学习（简称L1学习）； 二、第二语言学习（简称L2学习）； 三、生理或心理有严重语言学习障碍者的语言康复（language rehabilitation） L1学习的典型意义在于，学习者都是学龄前儿童，学习方式以习得（acquisition）为主,但能高速高质量的从无到有获得一种语言能力，从而使学习者完成由动物性的人到符号化的人的巨大转变。 L2学习的典型意义在于学