广西高职机电类专业校企合作开发课程标准探讨.pdfVIP

广西高职机电类专业 校企合作开发课程标准探讨 口南宁职业技术学院 徐海枝 口广西机电职业技术学院 韦瑞录 【摘 要】从广西工业产业的快速发 只有少数高职院校开设与这些产业相关 岗位能力需求和工作任务缺乏必要的了 展对广西高职机电类专业人才以及对课 的专业和课程，专业结构及课程教学与 解，因此，仅凭学校教师很难开发出适合 程标准开发的新要求出发，分析广西高职 广西工业快速发展都不相匹配。加快培 广西工业快速发展需要的课程标准。为 机 电类专业校企合作开发课程标准面临 养一批适合广西工业产业发展需要的生 了准确提炼岗位能力和工作任务，把握 的问题，并提出对策。 产一线高技能人才，无疑是当前广西高 课程定位和教学 目标 ，合理设置课程 【关键词】广西 高职 机电类专业 职机电类专业肩负的一项迫切的使命。 内容和教学过程 ，课程标准的开发必 校企合作 课程标准 开发 面对广西工业快速发展的浪潮 ，广 须与相关产业企业合作，必须有来 自 【中图分类号】G 【文献标识码】A 西高职机电类专业人才的培养必须与时 相关行业企业一线的工程技术人员的 【文章编号】0450-9889(2014)04C一 俱进，根据广西工业发展的现状以及未 深度参与。 0068-02 来趋势对高职机电类专业人才的需求变 二、广西高职机电类专业校企合作 化 ，开展专业和课程改革与建设 。除加 开发课程标准面临的问题 一 、 广西高职机电类专业校企合作 大高职专业结构调整力度，使专业设置 (一)缺乏 良好的企业合作平台 开发课程标准的必要性 与广西工业产业发展结构相适应外，还 广西属于经济后发展欠发达地区， 2008年国家西部大开发战略的实施 应改造已有专业，通过调整或增设专业 工业发展状况处于全 国下游水平，与经 以及广西北部湾经济区开放开发上升为 方向和课程，使 已有专业的人才培养适 济发达地区相比存在较大差距。工业企 国家发展战略，为广西工业发展带来了 应广西工业发展的需求 ，促进已有专业 业 以中小分散 型民营企业为主，大型知 勃勃生机，大批临海类、资源类工业项 目 的建设和发展。这就意味着许多新增专 名和品牌企业少，企业整体发展水平 比 不断落户广西，许多产业呈现跨越式发 业的课程需要开发 ，许多已有课程需要 较低，大部分企业处于低速增长和微利 展，特别是港 口、海洋、钢铁、能源等重 改革和建设。 经营状态，在激烈的市场竞争中，许多企 点发展产业及其工程装备制造业蓄势待 高职课程标准是教育质量在特定教 业为了生存和发展 自顾不暇，没有更多 发，成为广西工业发展的加速器，推动广 育阶段应达到的具体指标，是管理和评 的精力参与职业院校专业课程标准的开 西工业产业结构调整、新兴产业振兴以 价课程的基础，是课程设计、教材编写、 发。同时，由于企业参与职业院校专业 及原有产业结构优化和产品升级换代。 教学设计、教学实施与教学工作评价和 课程标准的开发几乎没有利益补偿 ，也 伴随着广西工业产业快速发展和优化转 考试考核的依据。课程的整体思路和设 不能为企业带来经济效益，加之缺乏相 型，高职机电类专业人才的需求量空前 想以及课程 目标和内容 ，基本通过课程 应的校企合作开发课程标准的运行保障 扩大。已有统计显示 ，企业生产一线的 标准来规划和设计，因此