川农《认知心理学(专科)》17年6月在线作业.docVIP

一、单选题（共20道试题，共100分。）V1.三段论的哪个理论更多的阐述了推理的内部过程。（） A.气氛效应理论 B.换位理论 C.心理模型理论 D.认知理论 2.假设一项研究发现，非追随耳中的信息不能加工到语义水平，那麽，这样的发现符合（） A.特征整合理论 B.衰减作用理论 C.晚期选择理论 D.过滤器理论 3.（）是一种需要应用注意的加工，其容量有限，可灵活地用于变化着的环境 A.自动加工 B.控制性加工 C.人工加工 D.技术加工 4.下列哪个实验对人概念形成过程的实验方法进行了改进() A.人工概念形成实验 B.空白试验法 C.感觉记忆实验 D.规则学习实验 5.（）实验即可用于研究某一个信息加工阶段或操作，也可用于研究一系列连续的加工阶段 A.减法反应时 B.相加因素法 C.“开窗” D.出声思考 6.一个视觉刺激是清楚还是模糊会影响人们知觉的效果，这里所强调的主要是() A.自上而下加工 B.自下而上加工 C.自动加工 D.控制加工 7.19世纪中叶，开创记忆研究的Ebbinghaus是哪国人() A.美国 B.德国 C.法国 D.英国 8.记忆的研究始于（） A.１８世纪末 B.１９世纪初期 C.１９世纪中叶 D.１９世纪末期 9.如果从起始状态到达目标状态只有少数途径，那么这类问题宜用（） A.手段-目的分析 B.计划 C.逆向工作 D.强化作用 10.下列哪个不属于短时记忆的代码（） A.语义代码 B.听觉代码 C.视觉代码 D.想象代码 11.网络层次模型的验证效应是（） A.熟悉效应 B.典型性效应 C.否定判断 D.范畴大小效应 12.下列不属于三段论推理的理论的是（） A.气氛效应理论 B.换位理论 C.心理模型理论 D.认知理论 13.在研究慢速的信息加工过程如问题解决时可利用（） A.减法反应时 B.相加因素法 C.“开窗” D.出声思考 14.每种语言的基本语音单元称为（） A.音素 B.词素 C.语素 D.音标 15.短时加以的容量有限，保持的时间也短暂。在没有复述的情况下，短时记忆可以保持的时间约（） A.15—30s B.15—35s C.20-30 D.20--35 16.在问题解决的策略中,许多学科的公式都是() A.算法 B.启发法 C.引导法 D.教育法 17.Gholson等人发现，幼儿特别是幼儿园的孩子在前述实验中，往往不能形成任务所需要的那种类型的假设，他们表现出的策略不包括（） A.位置固执 B.位置交换 C.刺激偏好 D.刺激作用 18.加工速率随着记忆容量的增大而（） A.提高 B.减少 C.不变 D.无法判断 19.想象的转动和心理旋转的速率是相对稳定的,每秒（） A.51° B.52° C.53° D.54° 20.早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式是（） A.ERP技术 B.空间位置抑制 C.返回抑制 D.双耳分听技术 谋学网