人教版小学三年级下语文第14课2.ppt

14 检阅 俱乐部 棘手 截肢 鸦雀无声 博莱克 沉默 羡慕 情不自禁这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 14 检阅 检阅 商定 鸦雀 无声 截肢 队伍 沉默 局面 羡慕 方便 盛大 隆重 街道 观众 纠正 淹没 议论 拄着 洪亮 棘手 俱乐部 主席台 情不自禁 默读第2—9自然段 ，思考： 学校的俱乐部里，儿童队员们在讨论什么事？ 这是一件————的事？ 为什么谁都不愿意第一个开口？ 他们都有些什么想法？ 最后他们作出了什么决定？ 一些事情已经商定， 可是从大家的表情可以看 出来，还有重要的事情需 要商量，但是谁都不愿意 第一个开口。 如果让他去，________。 如果不让他去，________。 默读第2—9自然段 ，思考： 学校的俱乐部里，儿童队员们在讨论什么事？ 这是一件————的事？ 为什么谁都不愿意第一个开口？ 他们都有些什么想法？ 最后他们作出了什么决定？ “这个小伙子真棒!”一名观众说。 试想当时博莱克的心情肯定很不平静，如果你是他，你会怎么想？ “这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。 观众为什么这样说? 你觉得博莱克是个怎样的孩子？ 坚强、自信、自尊、自强 小练笔： 任选一个内容，写写你想说的话。 (1)博莱克回到家里，他激动 的心情无法平静下来。他在日记 中这样写道：……(请替他把日记 写下来)。 (2)看着队伍中的博莱克，我想对他说：…… * * 检 阅 读书要求： 1、把生字读准确、课文读正确、流利。 2、注意读书的姿势。 3、思考：课文主要写了一件什么事? 俱 拄 伍 洪 纠 俱 博 截 慕 具体 俱乐部 博莱克 拼搏 胳膊 截肢 载货 栽树 裁缝 波兰国庆节前夕，（ ）经过讨论，最终决定在参加（ ）时，将残疾队员（ ）放在（ ），理由 是：“他虽然（ ），可（ ），还不是（ ）！”，“别的队肯定会（ ）我们，第一排走着（ ）”。果然，儿童队的队列在接受检阅时，受到千万观众的瞩目，人们夸奖到“（ ）！”“（ ）！”，并且这支特殊的队伍赢得了观众长时间的掌声。 儿童队员们 国庆检阅 博莱克 队伍的第一排 腿不方便 一般的队员 羡慕 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 仍然是儿童 队员 一名 拄拐的儿童队员 我能体会博莱克当时的心情吗？ 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 你觉得队员们是群怎样的孩子？ *