图的深度与广度优先搜索遍历.doc

吉林工业职业技术学院 （ 数据结构实训 ） （ 20~ 2013 学年第 学期） 指导教师: 赵秀艳、刘文宏 专业班级: 计算机3111 学生姓名: 36号 折春雨 2012年月日实训项目 1 实训目的 1 设计分析 1 设计方案 2 详细设计 4 运行调试 12 实训心得 15 参考文献 16 数据结构实训报告 实训项目 1. 个人项目：图的深度和广度优先搜索遍历 问题描述 ：给定一个无向图，利用邻接矩阵或邻接表进行存储，然后按照深度和广度进行遍历。 要求：以吉林省的城市：白城、松原、长春、公主岭、四平、辽源、吉林市、通化、白山、延吉所构成的地理图为无向图。求以吉林市为出发点深度和广度优先搜索遍历序列。 2. 小组项目：学生成绩管理系统 问题描述：编写一个学生成绩管理系统，实现计算每个学生的总分、平均分，班级的总分、平均分，按分数高低排序。包含插入、删除、修改、查询、显示模块。 要求：成绩包括本学期所开设的课程（数据结构、计算机网络、数据库原理、……），采用菜单程序编写。包含插入、删除、修改、查询、显示模块。 实训目的 通过本次实训，能够进一步巩固、掌握程序设计基础和数据结构课程的基本知识、基本技能。运用算法分析与程序设计的一般方法进行实际项目的开发。本项目需要具备熟练的数组和线性表知识，具备程序编写、调试的基本能力，具有一定的文字表达和报告撰写能力，具备办公软件使用能力。 设计分析 1. 个人项目：图的深度和广度优先搜索遍历 图示一种较线性表和树更复杂的结构，在无向图图的结构中，节点之间的关系可以使任意的，无向图是指任意两个定点之间的连线时没有方向的，图中两个数据元素之间都可以相关。所以，首先选择适合的存储结构完成图的建立，我们采用栈来存储。其次是建立图的邻接矩阵存储，邻接矩阵表示法也称为数组表示法，就是用一位数组存储途中的定点信息。最后，完成图的深度和广度优先遍历。深度优先遍历就是从某个顶点出发，沿着它的一条路径不断深入地访问图上的顶点，并按访问的次序输出所有顶点。广度优先遍历类似于图的按层次遍历的过程。然后输出遍历序列。 2. 小组项目：学生成绩管理系统 学生成绩管理系统主要功能是对学生信息进行加工和处理，根据任务要求，系统要完成学生信息的采集，信息的维护，信息查询和报表输出等操作，因此可 将系统的开发过程分为系统设计，学生数据结构设计，设计系统框架，学生数据的存储与重用，系统维护设计，数据查询，数据统计，报表输出八个任务。 首先确定要处理的对象并对其进行描述，即画出数据结构列表，班级学生成绩管理系统要处理的对象是学生。然后按照系统功能的总体要求进行程序编制。整个系统还需要具有以下功能：维护功能，查询功能，统计功能，报表输出功能，存储和重用功能。 设计方案 1. 个人项目：图的深度和广度优先搜索遍历 把问题分成三个部分：一是建立无向图，运用栈来建立；二是将无向图进行邻接矩阵存储；三是将图进行深度和广度优先遍历。 实现第一个算法思想：实现第个算法思想：实现第个算法思想： 2. 小组项目：学生成绩管理系统 图一学生成绩管理界面 （1）建立一个明了的管理菜单。（）使操作人员很容易的完成对学生成绩的查询，修改和添加。 （）对要查询的数据要有准确性。 数据结构定义： 定义主函数main( )；在main( )里定义变量，使用do-while设计程序的容错性，定义被调函数fun1、fun2、fun3、fun4、fun5、fun6和fun7判断所要进行的操作。 if(choose==1||choose==2||choose==3||choose==4||choose==5 ||choose==6||choose==7||choose==8||choose==0) switch(choose) { case 1:fun1(); break;// 添加 case 2:fun2(); break;// 计算个人总分、平均分，班级总分、平均分 case 3:fun3(); break; //排序 case 4:fun4(); break; //查询 case 5:fun5(); break; //修改 case 6:fun6();break; //删除 case 7:fun7();break; //插入 }详细设计 1. 个人项目：图的深度和广度优先搜索遍历 源程序代码如下： #define TRUE 1 typedef long VertexType;/*节点数据为字符型*/ int visited[MAX_VERTEX_NUM];/*这个数组用于记录各结点的访问状态*/ …… void CreateGraph(ALGraph G)/*建立图的邻接表存储结构,创建无向图*/ {