2017-2018学年高中历史 第7单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第20课“百花齐放”“百家争鸣”教材梳理点拨 新人教版必修3.docVIP

第20课　“百花齐放” “百家争鸣” 学习目标： 1.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。 2.讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 1.重点：“双百”方针的提出、内涵及取得的成就。 2.难点：“双百”方针贯彻过程中的经验和教训。 教材整理1　“双百”方针的提出 1．背景 (1)新中国成立后，人民的生活方式、社会交往方式发生了很大变化。 (2)党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。 2．提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。 3．内涵：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。 4．特点：是一个基本性的同时也是长期性的方针。 5．成就 (1)主要内容：描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌。 (2)主要成果：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。 6．影响 (1)科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。 (2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。 误区警示]　对“双百”方针的认识 关于“双百”方针，确切地说就是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，学术上不同的学派可以自由争论，但必须在中华人民共和国宪法范围之内，以坚持共产党的领导和社会主义道路为前提，而不是一切文化艺术都可以不受约束地自由发展。 教材整理2　曲折的年代 1．原因 (1)政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。 (2)一些