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在电路分析中培养学生应用仿真软件的自主学习能力 　　摘要： “电路分析”课程是电类专业的一门基础课程。该门课程除了教授学生用基本的定理分析相关问题外，还应培养学生应用仿真软件验证问题的能力，从而为学生建立起一种良好的自我学习模式。 　　Abstract: Circuit Analysis is a basic course for electrical majors. Apart from teaching students to analyze relevant problems with basic theorems, the course should also improve the students ability to verify problems so as to develop a good self-learning mode for students. 　　关键词： 电路分析；仿真软件；自主学习 　　Key words: circuit analysis；simulation software；self-learning 　　中图分类号：G43文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）08-0229-02 　　 　　0引言 　　“电路分析”课程是电类专业的一门基础课程。通过本课程的学习，应使学生掌握电路的基本理论及分析方法。此外，除了教授学生用基本的定理分析相关问题外，还应培养学生应用仿真软件验证问题的能力，从而为学生建立起一种良好的自我学习模式。 　　该门课程为后续专业课程的学习奠定相应的基础，且其具有内容广、学生学习难度大的特点。以往的教学中我们比较重视定理的应用及相关公式的推导，课堂中多以计算、推导的方式来求解题目，课堂效果一般，且学生学习兴趣不高。若在分析问题的过程中教授学生使用仿真技术，不仅结果直观，且提高了学生学习的兴趣，并为学生建立起一种良好的自我学习模式。 　　1应用实例 　　1.1 戴维南定理的相关应用对于任意线性有源二端网络，对外电路作用时都可以用一个理想电压源和电阻串联的电源模型来等效，其中电压源的电压等于该二端网络的开路电压UOC，电阻RO等于有源二端网络除去电源（理想电压源短路，理想电流源开路）后所得无源二端网络的等效电阻。 　　在实际应用中，戴维南定理常用来分析和计算复杂电路中某一支路的电流（或电压）。方法是：先将待求支路断开，则待求支路以外的部分就可以等效成一个有源二端网络，应用戴维南定理求出开路电压UOC和电阻RO，然后接入待求支路，即可求出待求量。 　　图1所示电路中，应用戴维南定理求电阻R5上消耗的功率[1]。 　　这是一个应用戴维南定理求解支路电流，进而求功率的问题。按照戴维南定理的分析过程，具体分析步骤如下： 　　解：（1）先从负载电阻RL两端断开，求出开路电压UOC， 　　设电路中各支路电流分别为I1、I2、I3和I，由图知端口电流I=0 　　对节点A：2-I1-I3=0 　　对节点B：I1-I2-I=0且I=0 　　UOC=3×2+3I1+17 　　UOC=3×2+4I3-2I2 　　解得I1=I2=-1A 　　I3=3A 　　UOC=20V 　　（2）求出戴维南等效电阻RO， 　　解得RO=5Ω 　　（3）画出戴维南等效电路，并求出支路电流， 　　解得IL=2A P=20W 　　1.2 运用仿真技术进行验证的具体过程首先用Multisim2001构建仿真电路，然后设置各元件的参数。具体过程如下:先分别从元件库中选取所需电源及电阻，双击元件符号，在属性对话框中对其参数进行设置，并连接电路。其次，选择相应的测量仪表接于适当位置。最后，打开仿真开关进行仿真，观察结果。 　　在图2中（R5所在支路）接入万用表，并将其设置为电流档，测得流过该支路的电流为2A，且经过计算可以得知电阻R5上消耗的功率为20W。为了直接得到该题目的结果，学生们可以直接在R5所在支路上接入瓦特表，即图3所示。在图3中，将瓦特表的电压线圈并联在电阻R5两端，电流线圈串联在R5所在支路中，打开仿真开关后观察结果，发现电阻R5上消耗的功率为20W，由此可以直接得到题目所求结果。为了能让学生进一步理解戴维南定理，学会正确使用仿真软件进行题目的验证，可向学生做如图4-6中的演示。首先测量出开路电压UOC，即图4所示。先将R5所在支路断开，接入万用表并将其置为电压档，测得开路电压UOC=20V。其次测量出戴维南等效电阻（如图5所示），即在电路中将电压源短路、电流源开路处理后，接入万用表并将其置为欧姆档，测得戴维南等效电阻RO=5Ω。最后建立戴维南等效电路（如图6所示），测量出电阻R5上消耗的功率为20W。 　　2启示 　　电路分析这