九年级历史下册全册学案.doc

第1课 俄国十月革命 学习目标：了解二月革命；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。学习列宁的革命首创精神，正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，了解列宁在十月革命过程中的突出贡献，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。　　 学习重点：十月革命发生的原因及历史意义。 学习难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。 学习过程 【课前预习】 1．二月革命： 背景：第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难。 时间：_______年3月。 结果：俄国爆发了“__________ ”，推翻了_______________统治。之后，俄国建立了_______________ 临时政府，它与革命中建立的____________________ 同时存在，_______________掌握着主要权力。　　 2．十月革命： 背景： （1），____ ___年__ _ 月，列宁回到_____ _____。 （2），临时政府继续执行反人民的政策。 开始： _______ _____年。__ __月_ __日，列宁领导起义取得胜利。　　 结果：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——_______ _______,_______ ___当选为主席。　　 3．巩固苏维埃政权的措施： 政治上：建立新型的无产阶级政权。1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒签到（ ） 经济上： （1），将银行、铁路和大工业收归国有。 （2），苏维埃政府颁布《_______________》，没收地主和寺院的土地，分配给______耕种。 外交上：同德、奥匈帝国议和，退出 。　　　　 军事上：经过 年艰苦的国内战争，1920年粉碎了外国的 和国内的 ，巩固了世界上第一个无产阶级政权。 4．十月革命的意义：　　 地位：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的______ ____革命。 意义：世界上第一个___________ 国家由此诞生。它沉重打击了______ _____的统治，推动了___________________的发展，鼓舞了_______________________人民的解放斗争。　　 【合作学习】 结合课文P1—P4，P4动脑筋，归纳十月革命爆发的原因。 二月革命后，为什么会出现两个政权并存的局面？ 十月革命与二月革命有哪些区别？ 名称 时间 性质 革命任务 结果 十月革命的历史意义？ 十月革命最主要的特征是什么？（对比中国革命的道路来思考） 【课堂训练】 1、（ ）俄国十月革命的纪念日是： A.10月1日 B.10月7日 C.11月6日 D.11月7日 2、（ ）俄国二月革命的直接结果是 A.?? 推翻了沙皇专制制度 B.?建立了无产阶级专政 C.使俄国推出了第一次世界大战 D.建立了第一个社会主义国家 3、（ ）二月革命后，掌握着主要权力的是 A.沙皇专制政府 B.资产阶级临时政府 C.工人士兵代表苏维埃 D.人民委员会 4、（ ）人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是 A.巴黎公社革命 B. 俄国二月革命 C. 俄国十月革命 D. 中国新民主主义革命 5、（ ）彼得格勒武装起义的总指挥部是：A. 冬宫 B.克里姆林宫 C. 皇宫 D.斯莫尔尼宫 6、（ ）1918年3月，苏维埃俄国的首都从彼得格勒迁往： A. 列宁格勒 B.基辅 C. 莫斯科 D.圣彼得堡 7、（ ）十月革命的性质是： A. 资产阶级革命 B.新民主主义革命 　C. 社会主义革命 D.民族解放运动 8、（ ）1917年8月，布尔什维克党确定的方针是： A.武装起义　 B.示威游行　C.和平夺权 　 D.退出一战 9、（ ）下列不属于俄国十月革命爆发的原因的是： A.第一次世界大战的影响 B.资产阶级临时政府的反动政策 C.资产阶级和沙皇相勾结 D.列宁和布尔什维克党的正确领导 10、（ ）二月革命后，两个并存的政权是： ①资产阶级临时政府②人民委员会 ③工人士兵代表苏维埃政府 ④沙皇专制政府 A. ①② B.②④ C. ②③ D.①③ 11、（ ）苏维埃政府采取的措施不包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.颁布《土地法令》 B.建立