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如何把握好高校学生思想动态的关键 　　摘 要: 人才的培养首先是德育的培养,而德育的培养关键在于学生思想动态的把握,这样才能及时有效地对学生进行指导,从而引导学生树立正确的价值观和人生观。本文从“谈、念、爱”三方面描述了把握好高校学生思想动态在学生思想政治教育工作中所起到的关键作用。 　　关键词: 高校学生 思想动态 关键 　　 　　当前,党和国家非常重视高校学生的思想政治教育工作,对高校来讲,做好大学生思想政治教育工作,对全面提高当代大学生的思想政治素质,培养大学生积极进取、开拓创新的进取意识,以及对构建和谐稳定大学校园具有重要意义。而做好学生思想工作的关键,就是要能和学生进行心与心的交流,时刻关注他们的思想动态。只有把握好学生的思想动态,才能提高学生思想政治教育工作的质量和效益,逐渐使学生成人成才,并在把握学生思想动态的过程中培养学生承受挫折的能力,使其增强自信心,完善人格。我认为把握好高校学生思想动态的关键在于“谈、念、爱”,做到了这几点,才有可能提高学生思想政治教育工作的质量。 　　一、谈 　　做好学生思想政治教育工作,首要的就是与学生多“谈”,才能初步把握学生的思想动态。由于当前高校学生思想变化较大,也比较复杂,如果仅仅靠他人去了解学生的思想是远远不够的,需要的是学生能够和老师以心相交,老师与学生达到自如地谈,无形中把握学生的思想动态。谈话的方式很多,可以通过在路途中、午餐时间、在学生宿舍、课堂上、QQ、E-mail、活动中等与学生进行交谈。 　　教师在与学生交谈中,关键要放下架子,与学生交朋友,这样学生才可以畅所欲言,从而达到较好的谈话效果,有益于提高学生的社会主义核心价值观念。现在有很多大学生遇到感情、交友等问题,一遇到挫折就心灰意冷,这时候他们的价值观易发生变化,在很大程度上影响身心健康,如果把一些存在的事实当成了问题,那么他们的思想和认识就会慢慢出现问题,这对他们的成长是不利的。所以教师要及时找学生谈话,和他们谈思想道德、谈心理、谈学习和生活、谈理想。 　　1.谈思想道德 　　尽管当代大学生的思想主流是积极向上的,但是社会的发展和不良影响也催生了众多的负面因素,让一些大学生思想道德观念处于消极状态,由此出现了抑郁、没自信、悲观等现象,其产生原因相当复杂[1],既有市场经济所带来的一些负面影响,又有腐朽、丑恶现象的卷土重来和拜金主义的泛滥;另外我们一度只重物质文明建设,而忽视了精神文明建设,或者说忽视了精神文明建设的某个或几个方面等。这就对高校思想政治教育工作者提出了要求,必须和学生谈思想、谈道德,做好他们健康成长的引路人,以使他们树立正确的人生观、价值观和世界观。 　　2.谈心理 　　当前国家非常重视高校学生心理健康教育工作,而对于学生思想政治教育工作者来说,有针对性地对学生进行心理教育则对把握学生思想动态起到了至关重要的作用。有效给予学生心理问题的疏导,了解学生,站在学生角度考虑问题,使他们尽快摆脱心理阴影。各高校相继都开设了《大学生心理学》课程,但是课程设置情况不一,有必修的也有选修的,不能让每一位学生都去学这门对人生有特殊意义的课程,这就要求我们必须和学生谈心理,让他们主动去了解心理方面的书籍和课程,由他们的内在动力去克服所遇到的心理问题。同时,心理治疗、心理咨询与心理教育的关系协调共进,“三级功能”有效发挥[2],学校各级心理教育机构、思想政治教育中心等互相促进、互相配合,开设谈话渠道,公布相关咨询信息,主动开展相关活动,全心全意服务于学生,提高学生与老师谈心理的主动性,努力做到让每一位学生喜欢和老师谈心理。 　　3.谈学习和生活 　　进入大学,学生的学习和生活自由支配时间比较充足,随着时间的推移和环境的变化,相继出现了学习盲目、生活迷茫、目标模糊、视野狭隘等不良现象,致使这些学生很难顺利毕业,遗憾终生,这不仅给家庭带来了负担,而且影响了学校培养人才的质量。在我遇到的学生中,更多的是那些农村及偏远地区的学生,他们在学习和生活上存在困难,以致于在人际交往、求学、交友等过程中出现了一些矛盾,出现了很多“困难学生”。这就对我们提出了迫切要求,要给予这些“困难学生”在学习和生活上的指导和教育,加强预警力度,时常与这些“困难学生”谈话聊天,时刻关心他们的思想动态,将一些不好的情况扼杀在萌芽之中,促进他们学习的主动性和积极性,使他们树立从容生活的态度。所以,时刻要坚持育人为本,切实抓好学习困难和生活困难学生的思想政治教育工作,着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,促进学生健康成长成才。 　　4.谈理想 　　高校肩负着培养人才、科学研究和服务社会的重要职能,“培养什么样的人、怎样培养人”应该是高校的核心任务。培养出的大学生是否具备坚定的共产主义理想,是否具有坚定的社会主义信