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对沧州职院图书馆开架借阅的设想 　　摘要： 文章对沧州职院图书馆即将施行的开架借阅工作中将出现的问题和困难进行了预测并提出了解决的方法。 　　Abstract: This article predicted the problems and difficulties appearing in the work of the open access which is about to implement in libraries of vocational schools in Cangzhou and proposed solutions. 　　关键词： 开架借阅；学生读者；图书馆员；图书管理 　　Key words: open access；student reader；librarians；book management 　　中图分类号：G48文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）08-0175-02 　　 　　0引言 　　沧州职业技术学院图书信息大厦即将落成，到时被分成几块的图书馆、阅览室将统一迁入新的图书大厦。 　　环境的改变对图书管理工作提出了新的要求。图书馆实行开架借阅，是效率较高的借阅方式。它可以把人与书紧密联系起来，既节省了学生读者查阅目录的时间，又减少了借阅的盲目性；既开拓了学生读者的知识视野，又提高了学生读者阅读兴趣和阅读效果。根据其他高校图书馆的管理工作经验，尤其是开架借阅方面的经验，结合目前沧州职院图书馆工作实际及学生读者的需求，我们对几所高校图书馆的开架借阅工作做了调查了解，并对沧州职院将来的图书馆开架借阅工作做了大胆设想。 　　1开架借阅的问题和困难 　　1.1 管理方面的问题①管理人员少，没有很好、及时地做好向读者宣传、导向等工作，对学生缺乏图书借阅知识的必要指导；管理人员疏于巡库，错架、乱架图书没有及时调整归位，归还的图书没有及时上架，对丢失、剔旧、破损的下架书没能及时更改数据库的记录，库存和记录出现矛盾。②管理制度不够完善，有的管理人员管理意识淡薄，服务观念不强，有的管理人员缺乏开架借阅管理知识和经验，治理乱架措施不力，造成人为的计算机数据失误。如：把读者要还的书漏还，要借的书没有读进计算机，续借的书当还书处理了，造成漏还、漏借。③有的图书借阅率高，在开架过程中学生读者可以直接进书库翻阅、查找图书，因而图书书标容易破损、残缺、脱落、索书号模糊不清，图书归架时难免放错位置。④由于新书藏量不断增加，特别是部分热门新书的不断增加，致使书架架位不断变化，原先设置好的类目标示牌等一时无法调整到位，无形中增加了图书乱架的机会。 　　1.2 读者方面的问题①大多数学生读者对书库中的排架规律并不了解，也不愿意使用检索工具，进了书库，不看提示和分类法示意图，也不向工作人员咨询，随意抽取书架上的图书，觉得不是自己想要的，又随便放下，抽出的书不能及时放回原位，造成图书错架、乱架。②自认为对图书分类和书库排架还算比较了解，知道所需图书大概在什么位置，但入库后一时也找不到确切位置，有时虽然寻觅到目标，但已耗废了大量时间。③有的读者没有纯正的借阅动机和良好的借阅习惯，自身素质不高，趁管理人员不注意，看到自己有用的资料就撕页、刀割，或在习题集上作答、写字。④由于借阅数量有限，读者不能把自己所喜欢的图书一次借走，又怕这些书被别的读者借走，就将自己喜爱的图书藏在隐蔽的地方，日后方便自己。 　　2集思广议解决问题 　　2.1 做好宣传工作，强化制度管理做好对学生读者的宣传教育和辅导工作，强化制度管理，建立相关规章制度，操作规程，馆藏目录和检索方法，优化服务方式和服务内容。采用图示录像等方法进行宣传指导，特别是新生入学后要帮助他们了解各种规章制度、借阅方法、馆藏布局，熟悉各种检索工具的使用方法。提高读者爱护书籍和执行管理制度的自觉性，对少数不执行规章制度和缺乏公德意识，不爱护公共书籍者可视其认错态度给予相应处罚，以保证开架借阅能更好地为学生读者服务。 　　2.2 实现科学管理，合理布置架位实现科学管理是销除乱架、错架和损书现象的有效措施，也是提高图书馆管理水平，提高藏书利用效率的根本保证。合理布置图书架位，以最大限度地揭示藏书位置，开架文献尽可能的体现借阅规律，做到排架整齐、分类明确、图标清晰，以便读者选择所需书籍，减少乱架、错架。 　　2.3 合理安排人力资源①实行开架借阅后，读者参与程度高，取阅图书随意性大，不仅加大了图书的归架量，同时，也使图书在馆不在架的发生频率增加了。所以，应随时调整人力资源，把人员安排重点放在管理方面，加快图书归架、顺架工作。②合理安排学生馆员。目前，图书馆管理已由单纯的馆员管理向读者与馆员共同管理的模式转变，在不影响学生学习的情况下，图书馆应吸收一些学生