人教版,必修二,《氓》课件.ppt

花褪残红青杏小。 燕子飞时， 绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少， 天涯何处无芳草？ 墙里秋千墙外道。 墙外行人， 墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄， 多情却被无情恼。 6、女主人公对这一悲剧有无责任？ 提示：恋爱、婚姻中女主人公有无不妥？ 初恋时：过于主动、过于热情； 热恋时：过于投入、过于痴情，忘记自我、放弃自我； 情变后：走极端，迷信爱情→怀疑爱情、怀疑男性 男子会是什么感受？ ——短暂的幸福、虚荣，和无尽的索然无味、怅然若失。 过于短暂、过于潦草的恋爱无可回味； 处处被动、时时受制的热恋没法回味； 一桩被动接受的，几乎是强加于己的婚姻不堪回味。 《诗经·氓》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也! 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣．夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有伴。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 诵读 卫风·氓 (注意红色字的读音) 《氓》叙述了一个什么故事？请概括情节。情节（小标题）+情感 《氓》采用了什么方法描写“氓”和女主人公的性格？（形象分析） 爱情悲剧的根源是什么？（思考、探究） 赋、比、兴（艺术手法） 学习重点 第一章：求婚、许婚(赋) 第二章：相思、结婚(赋) 第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴) 第四章：控告男子移情别恋(比、兴) 第五章：补叙多年苦楚、处境(赋) 第六章：今昔对比的感受和决心(赋) 恋爱 婚变 决绝 热情 幸福 沉痛 怨恨 清醒 刚强 情节 感情基调 情节结构 1、《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用了对比的手法，请找出几组对比来。 析：（1）女主人公婚前婚后形成对比。 婚前：“总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”。 “我”生活幸福，温柔、纯真、热情。 婚后：“夙兴夜寐，靡有朝矣，”“静言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受耻辱，更突出思想上起了深刻的变化：“于嗟女兮，无与士耽!”“女之耽兮，不可说也”。 “我”受尽屈辱，但性格刚烈，认识清醒。 （2）氓婚前婚后也形成了对比。 婚前：“氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦” 。 婚后：“女也不爽，士贰其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至凶暴起来。 形象分析 女也不爽，士贰其行 士也罔极，二三其德 言既遂矣，至于暴矣 三岁食贫，夙兴夜寐，靡有朝矣 兄弟不知，咥其笑矣 静言思之，躬自悼矣 婚后 “蚩蚩”，忠厚老实 抱布贸丝 信誓旦旦 送子涉淇，至于顿丘 匪我愆期，子无良媒 将子无怒，秋以为期 泣涕涟涟 载笑载言 婚前 男子 女子 时期 总结上表： 男：婚前：主动追求、认真、忠厚 婚后：不体谅人，暴躁，三心二意 女：婚前：温柔、纯真、热情，痴情一片—— 婚后：勤劳肯吃苦，任劳任怨，专情柔弱——最后：决绝反省。 赋就是铺陈直叙，即是人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。赋是最基本的表现手法。 比为“比喻”之意 兴，先言他物以引起所咏之词。 激发读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。如《孔雀东南飞》中的“孔雀东南飞，五里一徘徊”。 赋比兴 简析：比兴手法。以桑起兴，引发下文表达感情生活的诗句，激发读者的联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。同时，这几句诗又以桑设喻，以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而变为痛苦。 提问：第三章和第四章在总结自己的生活经验和概说自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等诗句，这属于一种什么样的艺术手法？请简要分析一下这种表现手法。 其中，其叶沃若喻女子青春年华；以“鸠”无食桑葚喻女子不要对男子过分迷恋；桑