第七课第1课时单音与和声.pptVIP

1．下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是(　 　) ①上下课的作息时间　②开运动会的秩序　③考试作弊　④食堂打饭要排队 A．①②③　　　　B．①③④　　　　C．①②④　　　　D．①②③④ C 互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答2～3题。 2．学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有(　 　) ①国有国法，校有校规　②学生与学校、班级管理的需要不同　③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求　④中学生不成熟 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ D 3．面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是(　 　) ①理解学校规定的合理性　②反思个人意愿的合理性　③极力反对 ④服从、配合学校的这一要求 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ C * 第七课 共奏和谐乐声 第一框 单音与和声 图书馆要求我们保持安静，但是我想跟同学讨论题 我想带手机上学，可是学校不允许。 探究点一：个人意愿与集体规则 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？ 2、如：学校不让带手机，我刚开始很不理解，认为学校这一规定太苛刻没有考虑到学生的个人需要，于是很抵触这个规定。后来在同学和老师的开导下我认识到学校这样做是为了给我们创造一个良好的学习环境，让我们有更好的发展。最终我遵守了学校的规定，将手机放在了家里。 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体中又必须有一些共同的规则。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于遵守和维护。 ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1、个人意愿与集体规则有什么关系？ P62-63①②③ 在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？ 如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？ 1、如：①上课时的课堂纪律；②完成老师布置的家庭作业；③课下打扫班级卫生等 2、①如果我们不遵守上课时的课堂纪律，会影响老师的正常教学和同学们的学习，对个人会造成成绩下降以及在同学、老师心目中的形象受损的影响。②如果我们不完成老师布置的家庭作业，会影响老师的教学进度以及导致自己的学习成绩下降。③如果我们不认真打扫班级的卫生，会使班级的学习环境质量下降，也会影响班级的卫生评比成绩；会使自己养成不爱劳动的习惯，给同学和老师留下不好的印象。 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题 与同学争执，生气退出排练 个子高，但希望站在第一排 个子矮的站前排，高子高的站后排 班级黑板报的编写问题 与他人发生争论，不再参与其中。 我的绘画水平高，不想做后勤工作 已经有一个绘画的人选了，需要有人负责后勤工作 回忆在集体中发生冲突的事件，以及自己当时对冲突的反应，分析我和集体的不同需求。 导致上述冲突的原因是什么？ 对于上述的冲突，你有什哪些理智的办法？ 1、原因：是我们的某些个性化需要与集体规则之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。 2、①关于站位问题，可以站在第一排的靠边位置，这样既解决了我希望站在第一排的需要，又不会影响其他同学的站位。 ②关于黑板报的编写问题，可以安排我做后勤工作的同时，和另一位负责绘画的同学一起绘制黑板报的内容。③关于班级卫生的打扫问题，可以安排我只负责擦玻璃，其他同学负责地面的打扫。 个人意愿与集体规则发生冲突的原因 这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。 2、个人意愿与集体规则发生冲突时解决办法是什么？： （1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 （2）实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 （3）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 人只有在和谐的氛围中才能发挥最大的潜能，在班级营造和谐的氛围至关重要，创建和谐班级也是我们每一个同学的一大愿望。良好的师生关系、生生关系常常是和谐氛围最直接的体现。一棵树不能改变气候，只有广袤的森林才可以改变气候。一个人的力量是有限的，是不能改变班级的，但全体学生的共同努力则可以改变班级。只要我们共同努力，一个和谐班级就一定会到来。 为建设和谐班级，你准备如何做？ 需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 如何让集体的和声更美？ 1、随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需