2017年广西北海市八年级数学下册 2.2.1 平行四边形的性质（第1课时）导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

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2017-06-22 发布于河北
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2017年广西北海市八年级数学下册 2.2.1 平行四边形的性质（第1课时）导学案（无答案）（新版）湘教版

2.2.1 平行四边形的性质(第1课时) 一、〈一〉: 1、一个多边形的外角和是它内角和的，求这个多边形的边数. 我们已经学过哪些图形是四边形？〈二〉导读目标 2、理解平行四边形的定义、掌握平行四边形的性质定理1； 3、理解两条平行线的距离的概念。重点：难点：、P40 的做一做，回答什么样的四边形叫做平行四边形？平行四边形ABCD是怎么记作的？ 2.阅读P40的探究：通过实验总结归纳平行四边形的特点：（1）共性：具有一般四边形的性质（2）特性：平行四边形的对边、平行四边形的对角分别是怎样的？三、合作探究〈一〉〈〉∠E= 33°,求EF和∠BGC. 例2 如图2-15，直线l1与l2平行，AB，CD是l1与l2之间的任意两条平行线段，试问：AB与CD是否相等？为什么？四、、堂上练习 1.38°，求∠A、∠B 、∠BCD、∠D度数。 2.如图，ABCD中，∠ABC=68°，BE平分∠ABC，交AD于点E。AB=2cm,ED=1cm. (1)求∠A、∠C 、∠D的度数；（2）求ABCD的周长。六、课堂小结、 1 A E D B C C B C B B C A B C D B C C B C B B C A B C D B C C B C B B C A B C C D B F ll111 l2111 A E D C B G