2017年广西北海市八年级数学下册 2.4 三角形的中位线导学案(无答案)(新版)湘教版.docVIP

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2017年广西北海市八年级数学下册 2.4 三角形的中位线导学案(无答案)(新版)湘教版

三角形中位线 新课引入 〈一〉、复习引入 什么是三角形的中线?三角形有多少条中线? 〈二〉、导读目标: 学习目标: 1、掌握三角形的中位线的概念; 2、掌握三角形的中位线的性质定理及其证明方法; 3、学会运用三角形的中位线的性质定理。 重点:三角形中位线性质及应用。 难点:三角形中位线性质的探索过程。 预习导学 预习课本P55 ,解答下列的问题。 1、什么三角形的中位线? 2、如图,D、E、F分别是△ABC三边的中点,什么是△ABC的中位线? 3、EF是△ABC的一条中位线。 猜想EF与BC的数量关系与位置关系。(自己动手度量EF、BC的长度) 三、合作探究 (一)三角形中位线的性质定理的推导过程。。。 把△AEF线点F旋转180O,得到△FCG。 可以知道E、F、G在同一直线上。 所以有 CG=AE=BE ,GF=EF , ∠G=∠AEF ∴四边形BCGE是平行四边形。 ∴EF∥BC EF= BC (用自己的一句话总结:三角形中位线的定理) (二)三角形中位线的应用。 例1、如图,顺次连接四边形ABCD各边的中点E、F、G、H得到的四边形脚下是 平行四边形吗?为什么? 解法指导 堂上练习 已知△ABC各边的长度分别是3cm,3.4cm,4cm,求连接各边中点所构成的△DEF的周长。 如图,△ABC的边长AB,BC,CA上的中点分别是D、E、F 四边形ADEF是平行四边形吗?为什么? 四边形ADEF的周长等于AB+AC吗?为什么? 课堂小结 谈谈你的收获和疑惑? 课后作业 如图,在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F,M,N分别是OA,OB,OC,OD的中点。 求证:四边形EFMN是平行四边形 如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,点E,F,G,H分别是AB,BD,CD,AC的中点,求四边形EFGH的周长。 1

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