马克思主义基本原理实践报告-马克思主义原理对大学生人格塑造的指导作用.docxVIP

马克思主义基本原理概论 课程实践报告报告名称：马克思主义原理对大学生人格塑造的指导作用学院：专业年级：联系人：任课教师：完成时间：成绩：课程实践报告评语评阅教师签字：年月日一、基本情况：报告名称马克思主义原理对大学生人格塑造的指导作用关键词马克思主义哲学、大学生、人格塑造、指导联系人姓名专业班级通讯地址联系方式参加人数起止时间项目组成员姓名专业班级学号负责事项联系方式查找资料、案例整理所查资料、案例整理所查资料、案例设计报告编辑报告撰写并打印成果形式研究报告字数（单位：千字）二、项目研究计划活动组织方式构想在课上所学知识基础上查阅资料结合所选题目对马克思主义进一步了解，然后通过上网，杂志新闻等各个方面进行与课题有关的调查，并研究课题。活动分工与计划组内成员分成若干个小组，分别负责几个方面，然后进行汇总，再经过讨论研究后整理所有资料写出报告活动简要过程（1）组员关于调查课题的讨论；（2）确定调查课题；（3）开始对课题进行研究（包括上网，杂志，新闻，图书等途径）（4）整理研究结果（5）撰写书面的调查报告；（6）做调查总结汇报并上交调查报告；（7）社会实践调查结束研究目的与意义我们主要研究当代大学生为什么要学习马克思主义。这可以从以下几个方面去分析。一方面可以从大学生自身方面去看待问题，另一方面可以从马克思主义的实质以及它的性质去分析这个问题，第三，则可以从社会的角度去认识问题。报告题目内容摘要：当代大学生为什么要学习马克思主义？怎样学习马克思主义？这都是值得思考的问题关键词：马克思主义哲学、大学生、人格塑造、指导大学生的自身问题马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。它是时代的产物，是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。二、马克思主义的实质及性质（一）什么是马克思主义马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。它是时代的产物，是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。（二）马克思主义所具有的性质马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大的生命力堵塞根源在于它的一实践为基础的科学性与革命性的统一。1、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，也是无产阶级的科学世界观和方法论，还是马克思主义理论科学体系的哲学基础。2、马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。3、坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这种品质是马克思主义理论本质的反映；是人类认识发展规律的具体体现；是理论创新的内在要求。4、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。（三）马克思主义哲学对大学生的作用首先马克思主义哲学对他们的认识和实践活动有指导作用。马克思主义哲学具有高度的概括性和普遍的适用性，它从方法论的高度服务于实践，指导人们提供认识世界和改造世界的世界观与方法论的一般原则。马克思主义哲学对人们提高理论思维能力有启迪作用。人们对客观事物的认识，不但依赖于观察和经验，也要依赖于理论思维的能力。提高理论思维的能力，一定要把握辩证的思维方法。当今世界的科学技术迅猛发展，不断分化综合，使科学出现整体化的趋势，科学和哲学的关系也变得越来越密切，这就更加充分地体现了当今时代的大学生需要提高理论思维水平，以及其重要性。其次，马克思主义哲学可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这是他们提高个人道德修养和精神境界的根本途径。　　1、哲学是世界观的理论形态，人不能脱离世界，人既然生活在世界上，就不能脱离人与自然，人与社会的关系，因而我们要注意我们的世界观的形成。我们不仅要对我们所生活的世界有一个正确的看法，而且还要有正确处理人与自然之间矛盾，个人与社会之间矛盾的思路和方法。大学生经过马克思主义哲学的学习，能够树立起解放思想、实事求是、与时俱进的思维方法，办事既能从实际出发，尊重实践，又敢想敢闯具有创新意识。　　2、要注意我们人生观的形成问题：人生观是一个哲学问题，而并非一个科学问题，只要是一个学生，首先要学会的就是如何做人，并且要有明确的人生观，用我们丰富的知识去做一系列有意义的事，从而造福人类，同时也实现自身的人生价值。　　 3、要注意我们价值观的形成问题：价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与世界观和人生观是一致的。价值观的问题是一个重要的哲学问题，它