2017年高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第10课 新民主主义革命的胜利课件 北师大版必修1.pptVIP

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2017年高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第10课 新民主主义革命的胜利课件 北师大版必修1

解放战争后期,蒋介石曾在山西的白云观抽签,抽到的是“下下签”,他叹息败局已定。不久,毛泽东也恰巧来到白云观,为助兴也抽了一签,抽到的是“上上签”,道士大为赞叹。此事后来蒋介石知道了,说:“天意。”毛泽东却说:“民意。” “天意”还是“民意”? (二)胜利的原因 中国共产党的正确领导(核心) 有马列主义毛泽东思想的理论指导,走经过新民主主义向社会主义发展的道路 有一支人民的革命军队,坚持武装斗争 组成一个最广泛的革命统一战线 得到了人民群众的积极支持 人民解放战争迅速取胜的原因 1.客观:国民党反动统治 政治孤立,失去民心;军队厌战,士气低落; 贪官横行,统治腐败;美援断绝,蒋桂分裂。 2.主观: 新民主主义革命成功的基本经验 得道多助, 失道寡助! 1945年 1946年 1947年 1948年 1949年 政治 斗争 粉碎全、重…… 战略 进攻 战略 决战 渡江 战役 …… 五四运动 1919年 中国共产党诞生 1921年 国民大革命 1924—1927 国共十年对峙 1927—1937 抗日战争 1937—1945 解放战争 1946—1949 新民主主义革命基本胜利 回顾:新民主主义革命的重要史实? (三)胜利的意义 1.国内意义:标志着中国屈辱、分裂的历史结束,新民主主义国家即将诞生。 2.国际意义:改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量。 3.思想意义:是马克思主义、毛泽东思想在中国的胜利。 知识结构 本章小结 侵略史:1840 19世纪末 1937 鸦片 甲午中日战 日侵华 战争 八国侵华 太平天国运动 戊戌变法 五四 中共 新民主主义 义和团运动 辛亥革命 运动 成立 革命胜利 (农民阶级)(民族资 (无产阶级) 产阶级) 抗争史: 1840年 19世纪末 1921年 1919年 1949年 夏商周的政治制度 分封制的发展和完善 宗法制的产生和完备 兴起:夏朝 发展:商朝 完善:西周 时间:约公元前2070年,禹建夏 原因:统治力量有限,无法有效控制都城及其周围以外的其他地区 结果:分封众多候、伯、通过他们间接管辖都城以外广大地区 公元前1600年,商汤灭夏,建商 分封制为商朝所沿袭 时间:公元前1046年,周武王灭商,建立西周 经过 1.周武王分封子第功臣及先代部落首领和君王后裔 2.周公旦大规模分封贵族、功臣及归顺的异族首领为诸候 内容:授土、授民、授职 作用:通过分封,开拓了边远地区,巩固了奴隶主贵族统治, 使西周成 为一个强盛的国家 实质:用父系血缘关系的亲疏来维护政治等级,是统治阶级维系内部关系、 加强奴隶主贵族世袭统治的工具 经过:产生于夏,发展于商,完善于西周 原则:严格区分嫡庶长幼,确定嫡长子继承制 等级:天子—诸候—卿大夫—士 作用:旨在防止奴隶主贵族之间因权力和财产的继承问题而发生纷争和内乱,有利用维护统治集团内部的稳定和团结、巩固奴隶主贵族的统治 知识结构 “我是为我们的父辈而写作的,因为解放战争是离我们距离最近的一场国内战争,很多战争的参与者现在还活着,我见过他们中的很多人,都是我非常崇敬的父辈,他们身上所给予我的一种对于信仰,对于幸福、快乐等等这些生活观念的传输,使我深受感动。我相信能够感动我的东西,通过我的笔也能够感染和感动我们的读者。我想我写战争史,在某种意义上是写这种族谱,这种族谱是当代中国人的心灵史,每个人都应该有理由知道我们从何而来,我们向何而去,我们今天的生活为什么是这个样子,我们为什么生活在这样一个社会状况、生活状况之中,这些东西从哪来的。我想这些东西也是我渴求探望的东西。” ——著名作家王树增的采访词:“ 课堂小节 中国古代最早的国家,是在原始社会基础上发展起来的。在原始社会,基本的社会关系是血缘关系和亲缘关系,这种社会结构在国家诞生后被较为完整地保留下来。因此,中国古代的早期国家(夏商周三代)是一种部族国家,它的政治、法律和选官制度,都带有浓厚的部族色彩,形成了以宗法制为核心的制度体系,用分封制作为治理国家的基本方式,用世卿世禄制作为选拔官吏的基本方式。这种制度体系,以西周最为典型。 ——张岂之《中国历史十五讲》 * * * * * * 第10课 新民主主义革命的胜利 导 言 数千年来,中国的历史是极少数剥削者统治广大劳动人民的历史;近百年来,西方资本主义列强又凭借坚船利炮,把中国一步步拖入半殖民地和半封建社会的深渊。中国人民为了自由、民主、独立和统一整整奋斗了一个世纪,最终在中

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