八年级物理第十章机械与人导学案(沪科版).docVIP

课题 10.1科学探究：杠杆的平衡条件教学案（1） 课时 第1课时 任课人 王万明 三维目标 1、认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。? 2、能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆? 3、会画力臂。 重难点 重点：难点：定标导学设疑激趣自主学习合作 活动三：看书P64， 试着在上面几幅图中，找出支点、画出动力、阻力。? 力臂的画法：一找点，二延线，三垂线，四标注。? 1、找点：确定杠杆的支点O。? 2、延线：从动力、阻力作用点沿力的方向分别画直线或延长力的作用线。 3、垂线：?从支点向力的作用线作垂线。 4、标注：?用大括号标注力臂，标注垂直符号，五要素 注意：力臂是支点到力的作用线．．．的垂直距离．．．．。? 练习：?作垂线 交流展示 矫正强化 4．如图所示为古代护城河上安装的吊桥，请在图中作出绳拉力F的力臂。? 5.利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；??（2）F1的力臂。? 6.?图14是用螺丝坩撬图钉的示意图，画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图； 7.如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂l1。? 8.如图所示，用力F踩汽车刹车踏板，请画出此力对支点O的动力臂l1。????? 在图中找出支点，并画出动力臂、阻力臂：? 16.用力F将圆柱形物体滚上台阶，请找出支点，画出动力臂l1。?????? 反馈总结 知识迁移重点：难点：定标导学设疑激趣自主学习合作 例题3：?画出下列杠杆的力臂????? 例题4：画出杠杆的力臂??? 交流展示 矫正强化 2．在下列各图中，画出各力的力臂.? 反馈总结 知识迁移重点：难点：定标导学设疑激趣自主学习合作 5、分析与论证：? 通过实验得出：__________________________________________________???? ??注释：这个平衡条件也可写成????? ①?在公式中各物理量的单位要统一。? ②?若使杠杆平衡，动力与阻力方向必须绕支点方向相反。例如同时使杠杆顺（逆）时针方向转动，杠杆就不能平衡。? ③?从公式看，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。 交流展示 矫正强化知识迁移重点：难点：定标导学设疑激趣自主学习合作 2、称质量的工具除了天平外，还有在日常生活中常用的????、?????等等，杆秤、案秤都是根据????????的原理制成的。 (二)合作共建 1、在图11-39中，属于省力杠杆的是（????）??????????????? 2、各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如右图所示，要剪开铁皮，应该用?????最合适，剪纸或布时，应该用????????最合适。 3、工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如右图??），这是为了_____________。?4、用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为? A．增大了动力?B．减小了阻力?C．减小了阻力臂?D．增大了动力臂? 5、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图可知它的支点是?????点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L1。? 6、如图12—8所示要使杠杆平衡，作用在A点上的力分别为F1?、F2?、F3?，其中最小的力是? A．沿竖直方向的力F1最小；?B．沿垂直杠杆方向的力F2最小? C．沿水平方向的力F3最小；?D．无论什么方向用力一样大 交流展示 矫正强化 3．如图所示，各式各样的剪刀都是一对杠杆。要剪开较硬的物体，使用（?????）剪刀最合适? 4．如图9—1所示，杠杆的支点O，在A端加一个动力(图中未画出)，使杠杆在水平位置平衡，则杠杆(????)． A．一定省力?B．一定费力? C.不省力也不费力D．以上三种情况均有可能? 5．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．踮脚时主要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图9—4所示．踮着的脚可以看作是＿＿＿(填类型)杠杆。? 6．某同学分别用如图9—5所示的(a)、(b)两种方法挑着同一物体行走．(a)图中肩受到的压力＿＿＿＿＿(b)图中肩受到的压力；(a)图中手施加的动力＿＿＿＿(b)图中手施加的动力．(均选填“大于”“等于”或“小于”)? 7．如图9—3所示，用力向下压长棒撬起一块大石头，??????对长棒的力是动力，动力的作用效果是使长棒????针转动（填：“顺时”，“逆时”）．图中若用竖直向下的力F压长棒时，大石头未撬动．可把垫着的小石块移到离大的石块更???