六年级第八讲 词类活用.pptVIP

怎么学好文言文？ 70%积累：读，培养语感；背，积累实词。 30%方法 古今异义 词类活用 一词多义 句 省略句 判断句 倒装句 被动句 词 文言文语言现象 固定句式 通假字 实词 虚词 一、词类活用是什么？ 在古汉语里，某些实词可以按照一定的习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即原来的词性。这种现象就是词类活用。 二、分类： 名词 动词 状语 使动 意动 动词 为动 名词 使动 形容词 动词 名词 使动 意动 数词 动词 形容词 意动 名词的活用现象 名词作动词 一狼洞其中。《狼》 洞：打洞 左右欲刃相如。《廉颇蔺相如列传》 刃：杀 名词作状语： 什么是状语？我们来看看句子的成分。 句 子成分 概 念 词性 举 例 主语 行为或动作的主体，指明说的是“谁”或“什么”。 名词、代词、名词性短语 1.我遛狗。 2.他来得太迟。 谓语 陈述主语的动作或状态，指出“做什么”“是什么”或“怎么样”。 动词、形容词 1.猫捉老鼠。 2.你很漂亮。 宾语 往往表示动作支配的对象。 （同主语） 1.我爱语文。 句子成分 概 念 词性 举 例 定语 用来修饰、限定、说明主语或宾语的成分。 名词、形容词等 可爱的我啃着大大的鸡腿儿。 状语 对谓语进行修饰限定的成分。 副词、形容词、动词等 1.昨天，猪八戒狠狠地咬我一口。 2.孔乙己慢慢地排出了几文钱。 补语 对动作或行为进行补充说明。 形容词、动词、副词 1.唐僧走得特别慢。 2.他高兴得眼泪都流出来了。 名词作状语 其一犬坐于前。《狼》 犬：像狗一样 内立法度。《过秦论》 内：在内部 东临碣石。《观沧海》 东：向东 名词意动用法 孔子师郯[tán]子、苌[cháng]弘。 《师说》 师：以......为老师 驼业种树。《种树郭橐[tuó]驼传》 业：以......为职业 名词使动用法 先破秦入咸阳者王之。《鸿门宴》 王：使......为王 寡人欲相甘茂，可乎？《樗里子甘茂列传》 相：使......为相 形容词的活用现象 形容词作动词 且夫天下非小弱也。《过秦论》 小弱：弱小----变小变弱 亦使后人而复哀后人也。 《阿房宫赋》 哀：悲哀----哀叹 形容词意动用法 孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 《孟子·尽心上》 小：认为......小 妻之美我者，私我也。《战国策》 美：美丽----认为......美丽 形容词使动用法 令媪尊长安君之位。 《触龙说赵太后》 尊：尊贵----使......尊贵 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 弱：弱小----使....弱小 形容词作名词 小学而大遗，吾未见其明也。《师说》 小：小的方面 大：大的方面 温故而知新。《论语》 故：旧的----旧知识 新：新的----新知识 动词的活用现象 （1）传不习乎？《论语十则》 传：传授的知识 （2）前人之述备矣。《岳阳楼记》 述：记述的文字 （3）其妻献疑曰：以君之力……《愚公移山》 疑：疑问 动词作名词 动词的使动 1）外连衡而斗诸侯。《过秦论》 斗：使……斗 （2）项伯杀人，臣活之。《鸿门宴》 活：使......活下来 （3）振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。 《过秦论》 亡：使……灭亡 （1）既泣之三日，乃誓疗之。《病梅馆记》 泣：为……哭泣 （2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？《陈涉世家》 死：为……而死 （3）坎坎鼓我，蹲蹲[dūn]舞我。《诗经·小雅，伐木》 鼓：为……击鼓 舞：为……兴舞 动词的为动  数词的活用现象 数词的活用 1.数词用作动词 （1）六王毕，四海一。《阿房宫赋》 一：统一 2.数词用作形容词 （1）用心一也。《劝学》 一：专一 3.数词的意动 （1）固知一死生为虚诞。《兰亭集序》 一：把......看做一样 2015 文言文既有趣又有用，有用体现在它的重要性 * 童年，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要让你成为英雄，而是希望你具有纯正的品格，孩子，我们让你们学习文言文，是为了让你们的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香，理想 :天下人如同云一样聚集起来,回声似的应和他 对内建立法规制度 东行登上碣石山 * 先打败秦国进入咸阳城的人把他称王