相信自己——帮助孩子找回自信.pptVIP

;今天的会议有四项议程： 一是假期安排（腊月二十一—正月二十一）正月二十二开学 二是共同讨论“如何看待自信，又如何帮助孩子树立或者找回自信” 三是汇报学生在校表现以及期末考试情况 四是与个别家长个别交流。;; ; ; ; ; ; ; ; ;;11、：“不要失去信心，相信自己，别人都能学好，你也一定能学好，战胜自己，你才可以去战胜别人。” 12、妈妈总跟爸爸说：“女儿这么聪明就是随我，看我教育的多好。” 13、妈妈早起给我做豆浆，还煮了本地鸡蛋剥好放我碗里说：“到了初中学习累，补充补充营养，别累着脑子。”我很感动 14、当我考试没有进步而后退了时，妈妈说：“没事，下次再追上来就可以了，不要总想这次考试，要好好继续学习。”我听了很有信心。 15、“长大了，还是会懂事的，看，现在都会干活了。” 16、我每一次做一道菜，父母会很开心还夸奖我：“女儿真棒，菜做得越来越有味道了。” 17、作业拿给爸爸看时，爸爸说：“女儿作业写的很好，爸爸相信你会写得更好。”这让我很有信心下次写得更好。 18、“这次进步了，下次努力，争取下次月考再进步几名。” 19、妈妈说“考试考得不错，下次努力，我相信你一定行。” 20、“儿子不要怕，你可以学好的。”;建议一 ：保护孩子的自尊心，培植孩子的自信心 　　孩子的自尊心和自信心是相辅相成的。孩子的自我意识不强，他们对自己的评价往往是来自于父母、老师、同学对他们的评价。如果能够得到大多数人的夸奖，孩子就会树立起自信，反之则会变得自卑。 　　苏刚今年刚上幼儿园，是个爱面子的孩子，自尊心很强。父母抓住了苏刚的这个特点，经常在外人面前夸奖孩子几句。 　　这天，他跟妈妈上街，碰到一位阿姨，她们讨论孩子的起床问题，妈妈对那位阿姨说：“苏刚在家很听话，每天按时起床，从不用父母催。”其实苏刚并没有妈妈说的那么好，妈妈是为了保护他的自尊心才那样说的。 　　这样一来，苏刚的信心大大提高，觉得自己能做到妈妈说的那样。后来就不自觉地养成了按时起床的好习惯。 　　孩子往往具有很强的自尊心，他们对于父母的评价有敏感的反应。他们能敏锐地觉察到父母的情绪。 ;;;;教师的话;; ;学习之星;你们的骄傲;你们的骄傲;你们的骄傲;谢谢各位家长的配合与支持