古代希腊罗马的政.ppt

古代希腊罗马的政治文明 归纳总结：罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完备、 对后世影响最广泛的古代法律。罗马法中买卖、借贷、债权、合同契约、 遗产继承以及伤害赔偿等的规定，在日益重视私有财产和人权的今天， 更具有现实借鉴意义。 古罗马《民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了罗马法A．主张无证据不定罪 B．主张重罪轻罚 C．还保留了一些野蛮的习惯法 D．维护贵族利益 在《伯罗奔尼撤战争史》中，雅典历史学家修昔底德借尼西阿斯之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”对这句话理解有误的是A．体现雅典民主政治的基本特征 B．城邦是所有男子构成的联合体 C．主要是全体公民精神上的联合 D．强调了公民的政治权利和责任 答案： B 难度： C 考查点： 雅典民主政治的主要内容及其意义 解析：  涉及知识点： 雅典民主政治的主要内容及其意义 某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了右面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是A．雅典民主制度起源之研究B．雅典民主政治倒退之研究C．伯里克利与民主政治确立之研究D．雅典民主政治利与弊之研究 在谈到罗马帝国的衰落时，恩格斯说道：“奴隶制已不再有利，因此也就灭亡了，在这里罗马世界就陷入了绝境：奴隶制在经济上已经不可能了，而自由民的劳动却在道德上受鄙视。前者是已经不能再作为社会生产的基本形式，后者是还不能成为这种形式。只有一次彻底的革命才能摆脱这种绝境。”这里“彻底革命”的含义是A．新兴封建生产关系的建立B．波澜壮阔的奴隶和平民起义C．外族日耳曼人的入侵打击D．罗马法的进一步改革和完善 ）“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调A.权力制约B.公民意识C.平民政治D.法律至上 ）“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，犹中国学者必首推周秦”。这是因为罗马法A．批判了奴隶制的罪恶B．其法律观念具有普遍性C．导致自由市场经济形成D．巩同了欧洲各国的统治 据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料说明雅典（??? ）①陪审法庭是雅典司法机关????? ????????????? ②法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感③法庭审判聘请律师已成惯例????? ????????????? ④法官审案具有很大的随意性和主观性A．①②③①B．①③④C．②③④D．①② 甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法．其中步骤比较合理，论证比较严谨的是第一步 第二步 甲提出雅典民主是多数人民主的观点.寻找到伯利克里的同样言论作证据 乙提出雅典民主是直接民主的观点.寻找到当时用予投票的陶片作证据 丙查阅到“人是万物的尺度”等一手史料.得出当时已产生人文精神的结论 丁查阅到《十二铜表法》的具体内容.得出这是世界最早的成文法的结论A．甲B．乙C．丙D．丁 答案： C 难度： C 考查点： 雅典民主政治的主要内容及其意义 解析：  涉及知识点： 雅典民主政治的主要内容及其意义 某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是??? A．场景一：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由B．场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款C．场景三：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。案由：人身伤害D．场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷 据史料记载，古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子（作为抵押品的债务奴隶）滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来，一起跑进元老院，向元老们展示了这个少年被打伤的背脊，促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列有关这段材料的表述正确的是A．罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度B．奴隶地位有所改善C．材料体现的是公民法的内容D．奴隶的斗争推动了罗马法的完善 【知识网络】近代西方资本主义政治制度的确立与发展 1689年，英国颁布《权利法案》-----------君主立宪制度 1787年美国制定宪