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2017四川省高一化学:1.2+《化学计量在实验中的应用》课件3(人教版必修1).pptVIP

2017四川省高一化学:1.2+《化学计量在实验中的应用》课件3(人教版必修1).ppt

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2017四川省高一化学:1.2《化学计量在实验中的应用》课件3(人教版必修1)

全优中高考网 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 第2课时 离子的检验 蒸馏和萃取 一、蒸馏 1.原理 利用混合物中各组分的沸点不同,除去液态混合物中易挥发、难挥发或不挥发的杂质的方法。 2.实例——制取蒸馏水 (1)仪器及装置图 (2)蒸馏水的制取 【问题探究1】 如何用简单方法区分自来水和蒸馏水? 答案:取其中一瓶中的适量液体置于小试管中,向其中加入少量硝酸酸化的硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则该瓶液体为自来水,反之则为蒸馏水。 二、萃取和分液 1.原理 2.实例——用CCl4萃取碘水中的碘 【问题探究2】 在萃取分液的实验中振荡时,要不时旋开活塞放气;分液时,要将玻璃塞打开(或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗上的小孔)二者的原理一样吗? 答案:二者的原理是相同的,都是保证分液漏斗内与外界大气压相通,使内外气压相等,具体而言,前者目的是防止分液漏斗内压强过大引起危险,后者目的则是防止漏斗内液体因压强降低而难以流下。 要点一:蒸馏和萃取分液时的注意事项 1.蒸馏操作注意事项 2.萃取操作注意事项 (1)分液漏斗的使用 分液漏斗使用前必须检查是否漏液,若漏液可在活塞上涂少量凡士林。 检漏方法:在分液漏斗中注入少量的水,塞上瓶塞,倒置看是否漏水,若不漏水,把瓶塞旋转180°,再倒置看是否漏水。 (2)萃取剂必须具备的四点性质 ①萃取剂和原溶剂互不溶解;②萃取剂和溶质不发生反应;③溶质在萃取剂中的溶解度远大于在溶剂中的溶解度;④溶质与萃取剂容易分离。 (3)萃取剂萃取原则:少量多次。 3.分液时的注意事项 (1)倒转分液漏斗时,应关闭玻璃塞和活塞,防止液体流出,并且要不时旋开活塞放气,以防止分液漏斗内压强过大引起危险。 (2)分液时要将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,保证漏斗内与外界大气相通,同时漏斗下端管口要紧贴烧杯内壁,从而使液体顺利流下。 (3)下层液体要从下口放出,上层液体要从漏斗上口倒出。 特别提示:(1)蒸馏装置的组装顺序:由下向上,由左向右,拆卸顺序相反。(2)用CCl4萃取了碘水中的碘所得的是碘的CCl4溶液,此时可用蒸馏法把二者分开。 (1)指出提取碘的过程中有关实验操作①③的名称:____________;____________。 (2)在3 mL碘水中,加入1 mL四氯化碳,振荡、静置后,观察到试管里的分层现象是____________。(注:如图试管中深色区为紫红色溶液) (3)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏,指出如图实验装置中的错误之处。(加热装置烧杯下已垫石棉网) ①____________________________________________; ②____________________________________________。 解析:(1)将海藻灰的悬浊液分离成残渣和溶液是通过过滤的实验操作来实现的;含碘的水溶液转化成含碘的有机溶液则需要先萃取再分液来完成。(2)四氯化碳的密度大于水,分层后出现在下层,结合碘水和CCl4的体积分别为3 mL和1 mL可以判断D正确。(3)由蒸馏的基本实验装置图和原理可知,温度计下端的水银球应放在支管口处,冷凝管中水流方向应为下进上出。 答案:(1)过滤 萃取分液 (2)D (3)①温度计下端的水银球不能插入溶液中,应放在支管口 ②冷凝管中水流方向反了 特别提示:(1)常见的萃取剂:①苯:难溶于水,密度比水小;②CCl4:难溶于水,密度比水大。 (2)由于酒精与水互溶,故酒精一般不做萃取剂。 (3)Cl2、Br2、I2的性质:易溶于有机溶剂,如苯、CCl4等,在水中的溶解度不大。 【跟踪训练1】 下列关于实验的叙述,不正确的是( C ) A.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 B.蒸馏时,应使温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处 C.用分液漏斗进行分液操作,可以将酒精和水的混合液分离 D.用托盘天平称量物体时,无论物体是否有腐蚀性,都不能直接放进托盘里 解析:C中,因酒精和水互溶,无法分层,故不能进行分液操作;D中,若物品有腐蚀性,需放入烧杯或表面皿中称量;若物品没有腐蚀性,需放在纸片上称量,以免污染托盘。 要点二:物质的检验 1.物质的检验方法 (1)物理方法 利用物质的颜色、气味、溶解性加以区别,如区分CuSO4溶液和Na2SO4溶液可根据其颜色,区分Na2CO3和CaCO3可根据其溶解性。 (2)化学方法 常用指示剂、点燃、加热、加试剂等方法,如区分盐酸、NaOH溶液和NaCl溶液,可用石蕊试液。 2.物质检验的“三个原则” 即一看(颜色、状态)、二嗅(气味)、三实验(加试剂),根据实验时所表现的现象不同,检验离子的方法可归纳

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