团结、友爱、宽容.pptVIP

——高一（5）班主题班会 第二篇 在我们的生活中，有很多很多这样的例子： 当同学摔倒了，你是选择往他身上踩一脚，还是扶他起来？ 当同学不舒服，你是选择让他自生自灭，还是送他到校医室？ 当同学不开心了，你是选择在旁边冷言冷语，还是给他一些安慰的话？ 当老师喉咙痛了，你是选择不闻不问，还是悄悄送上一颗润喉糖？ ……………… 小剧场： 1、A同学走路，因路滑不小心踩到B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。 2、课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。 3、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌不肯，A同学就联合C同学隔离B同学。 在这里，我们应该知道，同学之间要团结友爱，以一颗宽容的心对待身边的同学朋友，我们都是生活在一个班集体里面，要知道我们是一个集体，我们是一个团队，唯有大家团结起来，我们的力量才会更大！ 当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。 关爱，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱。 关心别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去关爱身边的人，我们一定会收获更多的关心！ 小故事 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途的某个地点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走，直到到了 湖边，他们就决定停下来。被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的朋友救了我一命。” 名言警句 1．以律人之心律已，以恕已之心恕人 2．开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！ 谨记： 宽容决不是放任、纵容，消极的无所作为。 宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。 思考： * * * * * * * 第一篇 俗话说：“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成，个人组成集体，集体有力量，可是这要依赖每一个人的力量汇集而成；集体有智慧，可是这智慧要依赖每一个人的聪明才智。集体是温暖的大家庭，这温暖也同样来源于每个成员献出的爱心. 游戏 　　事先把全班同学分成两组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… 玩游戏需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。 一.同学间的互助互爱。 这是班级这个大家庭必不可少的一点。真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他。 二.为集体服务、为集体争光。 要有集体荣誉感，肯为班里作贡献。当班级被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。用一颗真诚的心爱着自己的班集体。 周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。值勤同学给他所在的班级扣了2分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗? @本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的； @同学被老师批评，嘲笑起哄的； @歧视同学甚至戏弄同学的； @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的； @同学有不懂的问题请教你，不予理睬。 @每次打扫卫生，都躲到一边，怕累怕脏 @在学校不团结同学，打架斗殴 @不按时交作业，为课代表制造麻烦 @自习课说话，影响他人学习 我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。 请同学们评价一下： 这些同学的做法正不正确？ 为什么？ 第三篇 宽容 某中学对在校的学生们做了一次抽样调查，统计学生们的宽容程度。结果是有10％的同学属于气量很大的人，有30％的同学属于气量还可以的人，还有53％的同学