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开展“红色活动”,拓展德育新途径 　　摘 要: 十年树木,百年树人。要做好育人工作,有效地加强和改进德育工作,就必须突破传统的教育方法,另辟蹊径,寻找贴近实际、贴近生活的新方法。本文认为在大学生中开展“红色活动”,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神来教育现代的大学生,能拓展德育工作的新途径,有效地促进德育工作的进展。 　　关键词: 红色活动 德育 新途径 　　 　　在新的形势下,高校的德育工作遭遇发展的瓶颈,德育的传统方法正面临新的挑战。如何使德育工作更贴近实际、贴近生活,如何按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开发形式新颖、吸引力强的德育实践活动是值得我们德育工作者深思的问题。 　　我们知道,在大学生中开展主题鲜明、内容新颖、形式得当的德育活动,能使学生们在自觉参与中、思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华,就会事半功倍地达到育人的目的。通过多年的实践,笔者认为,在大学生中开展“红色活动”能够另辟蹊径,拓展德育工作的新途径,有效地促进德育工作的进展。 　　“红色活动”是由“红色”和“活动”二词组合而成的。从字面意思来看,即是指开展象征革命或政治觉悟高的活动,也就是我们现在所说的爱国主义教育活动,是一种与主流意识形态的沟通与对话的活动,具有很大的政治思想教育功能,是加强和改进德育工作的新途径。 　　一、创办红色社团,开展红色主题活动 　　大学生均是经过十几年勤工苦读的磨练后才来到大学学习的,来到大学这个广阔的天地的。他们的视野比以前更开阔,他们比以前更独立、更自信、更有主见。传统的说教式的教育对他们来说早已失去了魅力,他们会选择性地参与学校开展的活动。想让他们积极主动地参与到我们的“红色活动”中,就要求我们的活动必须具有吸引力。 　　我校针对大学生独立自主、积极向上、表现欲强的特点,创办红色社团,开展了一系列红色主题教育活动。红色社团,主要以红色文化占领校园文化主阵地为己任,主要工作有:采写宣传革命先辈事迹,在学校橱窗、宣传栏、校报等阵地开设“红色文化”专栏,宣传红色事迹、陈列图片展等,比如布展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”等,充分展示“红色文化”的魅力;寻访当地老红军、老战士等,与他们进行“结对”,让大学生们邀请老革命们来校宣讲,将这些老革命的事迹写成报告,参加学校的征文比赛、报告文学比赛,同时也让我们的大学生向老革命们讲讲我们的青春故事,上门帮助老革命们料理家务、修理电器、普及电脑知识等;充分利用重大历史事件、历史人物纪念日和节假日及入学、入团、入党、成人宣誓等有特殊意义的日子,开展红色主题教育活动。比如,为纪念红军长征胜利70周年,开展了“红色寻根”活动,纪念一二?九运动等;传唱红色歌曲,开展红色歌曲大赛,将每年一次的校园十佳歌手大赛,改成校园十佳红歌歌手大赛,把我们的红色歌曲不露声色地引入校园,成为校园歌曲的主旋律。今年是纪念建国60周年,我校还特意开展了庆祝建国60周年红色歌曲大合唱等;联系红色教育基地,积极与当地红色主题的馆、所、机构开展良性互动,形成优势互补。如与这些红色基地挂牌成立对口的爱国主义教育实践基地,定期赴这些基地开展丰富多彩的实践活动等。 　　学校为调动学生参与这些红色活动的积极性,不仅认真组织、精心评选比赛名次、组织奖和幕后工作奖等,进行物质奖励,还将红色活动与学生素质拓展学分、学生入党、学生评优等挂钩,充分调动了学生参与的积极性与主动性,为推进大学生爱国主义教育、促进大学生健康成长、实现校园和谐注入了新的生机与活力。 　　二、播放红色影视,丰富业余生活 　　所谓“红色影视”就是指反映共产党人、爱国进步人士为建立中华人民共和国所进行的浴血奋斗,以及推动社会主义现代化建设所付出的艰辛努力的影视作品。 　　在当今这个读图时代,影视的功能与魅力是不可小视的。影视借声、光、色、波,以图像、声音和文字从视角、听觉方面触及人的认知系统,比我们平常讲故事、做报告、看历史课本,更为生动和形象,它可使人们在不知不觉中跟随影片中的故事情节,在思想上产生变化。因此,想让学生们对一些革命人物、革命事迹、革命精神等印象深刻,就不如让他们观看“红色影视”。 　　“红色影视”大多是表现了中国人民革命斗争的历史进程与现实生活风貌的艺术作品。作品生动刻画爱国人士、进步人士的学习、生活和革命工作,深切关注民生、关注社会底层百姓的命运与苦难,通过对现实生活中人物的塑造,展示他们的喜怒哀乐,褒扬美好的人性。对这种影片的欣赏,学生可以从影片中先辈们的革命事迹、领袖们的革命经历及红军长征、抗日战争、解放战争中的革命英雄人物的革命故事中受到启迪,从而达到最好的教育效果。 　　而许多优秀的“红色经典影视”作