校园新闻摄影应走出传统模式.docVIP

校园新闻摄影应走出传统模式 　　摘 要: 摄影作为一种很有前途的新闻报道方式,在这个时代日益彰显着前所未有的魅力和作用,而校园新闻摄影作为一种直观形象的新闻手段,全面、真实地宣传和反映学校的各项工作。本文在对校园新闻摄影现状详细分析的基础上,提出校园新闻摄影应勇于打破传统模式,变工作式报道为信息化报道,转非事件性报道为事件性报道,在事件性报道中狠抓创新报道,突出热点、问题报道。 　　关键词: 校园新闻摄影 信息化报道 事件性报道 创新报道 热情问题报道 　　 　　随着我国新闻事业的不断发展,图片在新闻传播中的作用和地位发生了很大的变化,有不少人将图片喻为报纸的窗口、版面的“统帅”。如今我们又进入到了读图时代和彩色报纸时代,读者对图片的要求自是更高一层,如同“一图胜千言”之类的说法更是数不胜数。他们要求照片有新闻价值,有思想内涵,有社会指导意义,有一定的政治导向性和文化信息价值,能给人以启发教育,并能反映和揭示一定的问题。另外,在新闻摄影的表现形式上,要真实、生动、感人。所以,尽快从传统的工作性报道模式中摆脱出来,更好地适应和服务于高校的宣传和思想教育工作,是时代赋予每位校园新闻摄影工作者的历史使命。 　　一、变传统的工作式报道为信息化报道 　　在当前的校园新闻摄影人中,流行着“赶会”这样一个词,不少人认为这个词真实地反映了校园新闻摄影者的日常工作状态。校园新闻摄影记者面对的是周而复始的一个又一个学期,漫游在芳草绿地和黑板课桌之间,常常不得不周旋于大小会议和典礼仪式。那么,如何不拘囿于有限的空间和题材,抓拍鲜活的有时代气息的优秀校园新闻作品呢?要想改变校园新闻摄影作品中大量的领导人政务活动和会场照带给人的似曾相识老套烦腻之感,丰富校园新闻作品内容,增强照片的表现力和传达的信息量,重新赢得读者的青睐,我觉得必须改工作式的新闻报道为信息式的新闻报道。摄影记者要转变新闻观念和新闻方式,敢于摒弃这种类型的新闻图片,深入到校园师生火热的工作、学习和生活中去,用摄影记者的第三只眼去观察事物,找出最本质最能打动人心的那一幕,并把镜头聚焦在这动人心弦的精彩瞬间上,形象地展现校园师生的崭新精神风貌,认真创造出客观而又真实地反映校园的新经验、新典型、新成就、新事物、新课题,以及师生中的新风尚、新道德、新关系等的优秀作品,提供更多师生们未知而又很想知道且有必要知道的图片新闻信息。比如会议图片报道,不一定非是会场照,可以从会议当中的一些细节或有关会议的花絮入手,这些细节和花絮,因能提供一些较为隐蔽的新闻信息,满足了读者“求新、求奇”的心理而更具有可读性。如报道学习实践科学发展观这方面的新闻时,除了体现学习的场面外,还可以从学习之后,学校出现的新面貌入手,如我们就从办公室人员、图书馆、后勤服务人员的节能减排的行动中进行挖掘,拍摄出了一组体现学习实践科学发展观纵深发展的新闻图片。又如在毕业生就业洽谈会的摄影照片中,大多新闻记者都为了拍出人山人海的场面费尽力气,而《西安建大报》总第938―840期的报道中有一幅图片,拍摄的就是所有毕业生拿着资料走进洽谈会场,但与众不同的是,作者抓住了一位女同学走进会场前的那一个回望,这位女同学的眼睛里既含有对未来的期望,又有一丝忐忑,生动地折射出了所有毕业生的心态。《西北农林科技大学报》第416期,有一幅图片生动再现了在初春季节,西北农林科技大学果树、植保、经济管理等方面的农业专家对西安、宝鸡地区受冻猕猴桃果园实地调研的场景。 　　可见,一个优秀的摄影记者,不仅要客观记录下新近发生的故事,更重要的是要具有从庞杂纷纭的现实生活中筛选、提炼、取舍的本领,把新闻事件中最本质的东西表现出来,这样的图片新闻才具有时代精神,才能激动人心,才能起到宣传作用。 　　二、将非事件性报道转化为事件性报道 　　非事件性新闻是对一段时间内或一定空间内发生的诸多事实、情况、事件进行综合反映的新闻报道。在校园新闻报道中,非事件性新闻依然占据着大量版面。内容大多为重要会议的报导、工作成绩的宣传、先进经验的介绍等。这些新闻报道虽然内容重要,但或多或少与普通读者的实际生活有一定距离,如果摄影作品在创作上囿于老一套、格式化,会场照片多,就会显得呆板、枯燥,难以引起读者的阅读兴趣。在长时间的摄影实践报道中,我们发现,在以观点、思想、工作、概貌、经验、典型为主要内容的非事件性报道中,离不开人的活动,因为人是这些内容的载体,这些活动是人的创造,离开了人的活动就成了无源之水、无本之木。加之这些报道中讨论的问题相对单一,论题相对微观。因此我们可以从读者的阅读需要出发相应地做些技术性的处理,只要我们肯于借鉴和吸收国内外符合新闻传播规律的新理念、新摄影方法,勤于思考,勇于创新,通过深入的采访、艰苦的筛选、辛勤的提炼和深化主题,就可增强这类新闻的新鲜性、形象