内蒙古乌兰察布市集宁区2016-2017学年高一物理6月月考试题.docVIP

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内蒙古乌兰察布市集宁区2016-2017学年高一物理6月月考试题

内蒙古乌兰察布市集宁区2016-2017学年高一物理6月月考试题 14.如图所示,两个带电球,大球的电荷量大于小球的电荷量,可以肯定(  ) A.两球都带正电 B.两球都带负电 C.大球受到的静电力大于小球受到的静电力 D.两球受到的静电力大小相等如图所示 16.某电场的电场线分布如图所示,则某电荷在a点和b点所 受电场力的大小关系是(??? )  A. .??? B. .??? C. . D.由于未说明电荷的正负,因而无法比较其大小. 17.是长为的均匀带电细杆,、是位于所在直线上的两点,位置如图所示。 上电荷产生的静电场在 处的场强大小为,在处的场强大小为。则以下说法正确的是( ) A.两处的电场方向相同, B.两处的电场方向相反, C.两处的电场方向相同, D.两处的电场方向相反,从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为h.设上升和下降过程中空气阻力大小恒为f.下列说法正确的是(  ) A.小球上升的过程中动能减少了mgh B.小球上升和下降的整个过程中机械能减少了fh C.小球上升的过程中重力势能增加了mgh D.小球上升和下降的整个过程中动能减少了fh 如图所示,一小球自A点由静止自由下落?到B点时与弹簧接触,到C点时弹簧被压缩到最短.若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由A→B→C的运动过程中(  ) A.小球和弹簧的总机械能守恒 B.小球的重力势能随时间均匀减少 C.小球在B点时动能最大 D.小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 a、b是两个点电荷,它们的电量分别为Q1、Q2,MN是ab连线的中垂线,P是中垂线上的一点。下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的左侧( )   A.Q1、Q2都是正电荷,且Q1Q2 B.Q1是正电荷,Q2是负电荷,且Q1|Q2| C.Q1是负电荷,Q2是正电荷,且|Q1|Q2 D.Q1、Q2都是负电荷,且|Q1||Q2| 22. (每空4分,共20分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,计时器电源频率为50Hz,当地重力加速度的值为10m/s2,测得所用重锤的质量为1.00kg.(计算结果请保留三位有效数字) (1)甲、乙、丙三同学分别用同一装置打出三条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为1.8mm、1.9mm、2.5mm.可以看出其中肯定有一个学生在操作上有错误,这位同学是_____。若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三个点A、B、C到第一个点的距离分别是AO=15.54cm,BO=19.20cm,CO=23.30cm,计时器打下B点时,重锤重力势能的减少量为_____J,重锤增加的动能是_____J. (2)若以为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出-h图线应是_____, -h图线的斜率等于_____的数值,才能验证机械能守恒定律. 23. (14分,要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤)如图所示,质量为m的小球A穿在绝缘杆上,细杆的倾角为α,小球A带正电,电荷量为q。在杆上B点处固定一个电荷量为Q的正电荷。将A由距B竖直高度为H处无初速释放,小球A下滑过程中电荷量不变,不计A与细杆间的摩擦,整个装置处于真空中,已知静电力常量k和重力加速度g,求:(1)A球刚释放时的加速度是多大?(2)当A球的动能最大时,A球与B点的距离?要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤)如所示为一固定的楔形木块,其斜面的倾角为θ=30°,另一边与水平地面垂直,顶端有一个定滑轮,跨过定滑轮的细线两端分别与物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m.开始时,将B按在地面上不动,然后放开手,让A沿斜面下滑而B上升,所有摩擦均忽略不计.当A沿斜面下滑距离x后,细线突然断了.求物块B上升的最大高度H.(设B不会与定滑轮相碰) 25. (14分,要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤)如图所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成,轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接,其中轨道AB、CD段是光滑的,水平轨道BC的长度s=5m,轨道CD足够长且倾角θ=37°,A、D两点离轨道BC的高度分别为h1=4.30m、h2=1.35m.现让质量为m的小滑块自A点由静止释放.已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6、cos37°=0.8.求: (1)小滑块第一次到达D点时的速度大小; (2)小滑块最终停止的位置距B点的距离. 高一物理答案 14.D15.B16. A 17。D 18.C19.AD 20。CD 21. ACD 22.(1)丙 1.92J 1.88J (2)过原点的一条直线 重力加速度 23. 解:(1)A球刚释放时,受到重力、沿细杆向上的库仑力和细杆的支持力,根据牛顿第二定律

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