高中历史必修一第七单元“问学案”2.docVIP

第七单元 复杂多样的当代世界（2） 【课标要求】 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。、建国初取得外交成就的原因： 1）国际原因：①二战后，资本主义世界体系被削弱；②社会主义力量的加强；③亚非拉许多半殖民地、殖民地国家赢得民族独立。 2）国内原因：①卓越的外交家；②中国新民主主义革命的胜利；③英明的外交决策--独立自主的外交政策；和平共处五项原则。 、结合不同时期的外交政策和原因，分析决定国家外交政策的因素。 ⑴国家利益(决定性因素)；⑵国家综合国力；⑶意识形态；⑷国内外形势等。 国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，主要是由各国国家利益和国家力量决定的。外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。 ?（）和平共处五项原则的特点：包容性和开放性 包容性是指：五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。 开放性是指：和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。和平共处五项原则是维护世界和平与安全的重要政治基础，它的提出和运用，被誉为国际关系史上的伟大创举。 （）当前形势下和平共处五项原则的新内涵 2004年6月28日，在人民大会堂举行的和平共处五项原则创立五十周年纪念大会上，国务院总理温家宝作了题为《弘扬五项原则? 促进和平发展》的重要讲话。在讲话中，就如何充实和丰富和平共处五项原则的内涵，提出了以下五点主张： 第一，坚定不移地维护国家主权平等；第二，尊重和维护世界文明的多样性；第三，在平等互利基础上促进各国经济的共同发展；第四，通过对话与协作维护世界的和平与安全；第五，充分发挥联合国及其他多边机制的重要作用。 理解：“求同存异”方针提出的背景和含义： 背景：①帝国主义对会议进行干扰和破坏，②与会各国因社会制度和意识形态的不同而产生矛盾和分歧，③尤其是一些国家对新中国的误解和疑惧。 周恩来鲜明地提出“求同存异”的方针，推动会议取得成功。 含义：“同”指 ：①共同的经历：都曾遭受过殖民主义的侵略；②共同的任务：面临着民族独立、发展经济的任务；③共同的愿望：维护世界和平与发展。 “异”指：与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、等有所差异。 ⑤作用：万隆会议加强中国同亚非各国联系，会后，中国同更多亚非国家建交；万隆会议反映了亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国友谊的精神，称为万隆精神。 易混易错点警示 国家政策不是由国家关系决定的，而是由国家利益决定的。国家关系也是由国家利益决定的。 2）“另起炉灶”不是指清除帝国主义在中国的残余势力，再与西方国家建立外交关系。 “另起炉灶”是指不承认旧的屈辱的外交关系，另行建立新的平等外交关系。“打扫干净屋子再请客”是指清除帝国主义在中国的残余势力，再与西方国家建立外交关系。 3）新中国成立初期奉行的“独立自主”的外交政策与“一边倒”政策并不矛盾。 “一边倒”政策是以“独立自主”为前提的，绝不是盲目地顺从苏联，二者并不矛盾。 4）注意由周恩来总理首先提出的和平共处五项原则标志着中国外交政策的成熟，并逐渐成为国际社会所公认的解决国与国之间问题的基本准则。 （2015年高考上海单科卷T30）“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”这段话的主旨是 A.反对美苏争霸???? B.开展全方位外交C.倡导求同存异???? D.重组大国关系（2015年高考江苏卷T12）周恩来在万隆会议期间透露，中国 愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明 A．和平统一祖国的方针已正式确定B．和平共处五项原则得以正式确立 C．中国已成为世界外交舞台的强国D．台湾问题已牵涉到中美外交问题 （2015年高考广东卷T17）表2反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是（? ??） 表2 中国对外贸易总额的国家构成（%） 年份 苏联 美国 其他国家 第一年 30 21 49 第二年 41．3 0．4 58．3 第三年 51．759 0．003 48．238 A．抗日战争胜利，中苏贸易激增B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减 C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切 (2014·江苏单科分)美国前国务卿杜勒斯说如果亚非国家养成一种在西方缺