走进古诗词大观园 (2).docVIP

走进古诗词大观园 ——古诗词复习教学设计 一、教学目标： 1．知识与能力目标：通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平。 2．过程与方法：引导学生在形式多样的活动中学习语文，学会合作。 3．情感、态度、价值观：通过参与活动，提高学生自觉学习古诗词的兴趣，培养学生的团结协作精神及热爱祖国语言文字的情感。 二、教学重点：引导学生在形式多样的活动中学习语文、学会合作。 三、教学难点：在活动中，充分感受古诗的美，提高学生学习古诗词的兴趣。 四、组织形式：以完成练习的形式，体现学生为主体， 五、课前准备： 1．教师将小学阶段的重点古诗进行了整合归类，制成多媒体课件。 2．学生课前整理背诵古诗，并分组准备。 六、教学时数：一课时 七、教学过程： 一、谈话导入，揭示课题 上课前播放古诗歌曲《明月几时有》、《月满西楼》创设情境 导入：同学们！刚才你们欣赏了几段优美的音乐，你发现这些歌曲有什么共同点？（歌词都是古诗） 同学们，我国是一个文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，其中古诗就我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠。今天,就让我们一起畅游这沿途的美景吧！同学们，这节课我们一起复习一些古诗。（板书课题：走进古诗大观园） 二、进入学习 （多媒体课件依次出示练习题） 第一站：诗词荟萃 师主持：首先进入第一关：诗词荟萃 A组题：下面两句古诗含有两种花，你能说出来吗？ 1.忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。 2.借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。 B组题：填一种动物名称 1.小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。 2.意欲捕鸣（ ），忽然闭口立。 C组题：填上表示方位的词 1．故人（? ）辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 2．百川（ ）到海，何时复（ ）归。 D组题：填颜色的词。 1．停车坐爱枫林晚，霜叶（? ）于二月花。 2．日照香炉生（? ）烟，遥看瀑布挂前川。 （齐读以上诗句。） 请你分别说出一句描写春、夏、秋、冬的诗句。（分组读） 请你说出两句与雨有关的诗句。 （女生读） 请你说出两句与月亮有关的诗句。（男生读） 第二站：诗情画意 要求：不仅会判断，还要能改正。 1.“两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。” 这首诗以一副富有生机的初春自然美景切入，给人营造出一种清新轻松的情调氛围。（ ） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的作品， “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 一句中“坐”是“坐下”的意思。（ ） 3.《望庐山瀑布》是唐代伟大诗人李白出游金陵途中游庐山时所作 。“遥看瀑布挂前川”中的一个“挂”字，写出了瀑布奔腾飞泻的气势。（ ） 4．“报得三春晖”意为报答母亲之恩，“三春”指三个春天。（?? ） 5.《清明》的作者是唐朝的杜甫。（ ） 6．《七步诗》诗人以萁豆相煎为比喻，控诉了曹丕（pī）对自己和其兄弟的残酷迫害。（?? ） 师：在古诗文中，有许多诗句到现在还广为流传，被誉为“千古绝唱”。 第三站：诗“续”飞扬 1、下面我们进入第三站：诗“续”飞扬。 先完成题单上的练习，再回答。 待到重阳日， 。 春色满园关不住， 。 停车坐爱枫林晚， 。 羌笛何须怨杨柳， 。 故人西辞黄鹤楼， 。 谁知盘中餐， 。 孤帆远影碧空尽， 。 草铺横野六七里， 。 （女生读前半句，男生读后半句） 第四站：诗苑拾趣 刚才的学习很紧张，下面我们轻松一下，来两个趣味答题，大家放松一下。 古诗句趣说诗词之最 最深的情 危楼高百尺，手可摘星辰 最高的楼 白发三千丈，缘愁似个长 最快的船 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 最长的瀑布 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 最长的头发 海内存知己，天涯若比邻 最远的邻居 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 最倒霉的船 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 （分组读） 古诗句中的修辞手法 危楼高百尺，手可摘星辰 对偶 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 反问 相看两不厌，只有敬亭山 设问 谁言寸草心，报得三春晖？