20161202教育技术学理论基础.ppt

教育技术学的理论基础绸牢匹肠带;本章主要内容 第一节 视听;第一节 视听教育理论在视听教育;一.经验之塔理论 戴尔将人们;第一节 视听教育理论二.经验之;第一节 视听教育理论3．教育升;第一节 视听教育理论5．形成科;第二节 学习理论研究人类学习过;第二节 学习理论一、行为主义理;第二节 学习理论（二）行为主义;第二节 学习理论（二）行为主义;第二节 学习理论二、认知主义理;第二节 学习理论（二）认知主义;第二节 学习理论（3）学习以求;第二节 学习理论三、建构主义理;第二节 学习理论4.学习既是个;第二节 学习理论（二）建构主义;第二节 学习理论2．抛锚式建构;第二节 学习理论（三）建构主义;第二节 学习理论建构主义学习理;第二节 学习理论四、人本主义理;第二节 学习理论3.学习者是学;第二节 学习理论人本主义学习理;第三节 教育传播理论传播（Co;第三节 教育传播理论一、传播模;第三节 教育传播理论该模式阐述;凸鲍烃燃杉敏襄蔽辕魔久浙苛烁婿;第三节 教育传播理论从拉斯威尔;第三节 教育传播理论3. 媒体;第三节 教育传播理论（二）香农;第三节 教育传播理论 香农―;第三节 教育传播理论传播的过程;第三节 教育传播理论（三）贝罗;第三节 教育传播理论这一模式把;第三节 教育传播理论二、教育传;第三节 教育传播理论3. 受者;第三节 教育传播理论（二）教育;第三节 教育传播理论3.受教育;第三节 教育传播理论5.传播环;第三节 教育传播理论三、教育传;第三节 教育传播理论3.课堂传;第四节 系统方法理论 一、 ;第四节 系统方法理论一、系统和;第四节 系统方法理论二、系统方;第四节 系统方法理论信息论有狭;第四节 系统方法理论（二）控制;第四节 系统方法理论控制论在教;第四节 系统方法理论（三）系统;思考与练习1.阐述学习理论有哪