分析化学课程学习指导指南.pdfVIP

分析化学课程学习指导 一、分析化学十分注重对学生进行“量” 的概念的培养。初学完无机化学的学生在学 习分析化学课程时，对分析化学处理复杂体系化学平衡的方法不易接受。其主要的 问题是，分析化学在处理复杂体系的化学平衡时采用了不同于无机化学的方法。分 析化学在处理复杂体系化学平衡时，根据平衡体系精确的化学计量关系，得到精确 的计算式，然后根据实际情况，在允许的误差范围内对精确式作近似处理。这个过 程体现了分析化学对“量”与“误差” 的把握。通过比较不难发现，当近似到一定的程 度时，无论是用无机化学的方法，还是分析化学的方法，所得到的结果是一样的。 分析化学在定量处理复杂平衡体系时，援引了 A.Ringbom 的副反应系数求条件常数 的方法，使化学平衡的处理有了统一的思路，有利于学生建立起完整、系统的平衡 概念和处理方法。副反应系数是分析化学处理复杂体系化学平衡的重要知识点。学 生在掌握这一知识点时，应注意所讨论体系的主、副反应，进而找出副反应对主反 应的影响。 二、容量分析的体系沿用四类滴定分章讲述，即先介绍平衡，再讲滴定曲线、指示 剂、误差应用。学生在学习时应注意掌握各种化学平衡与滴定分析方法之间的内在 联系和处理问题的方法。 三、分析化学作为化学的一个分支学科，一方面，其理论与实验技术的发展离不开 化学其他分支学科的发展；另一方面，分析化学的发展对化学其他分支学科的发展 也起着重要作用。在学习本课程时，要注意分析化学原理和方法与化学其他分支学 科的内在的联系。 四、分析化学原理与方法的建立有赖于物理学、数学、电子学、信息科学及生物学 等学科的发展。分析化学的应用也广泛涉及生命科学、环境科学、材料科学、医学、 地质、地理等学科。在学习本课程时，学生应掌握必要的无机化学、普通物理、高 等数学的知识。建议学生在修完相应的课程后，再选修本课程。在了解分析化学原 理与方法的应用时，要注意结合应用对象的性能特征加以理解。例如，分析生物样 品中的无机元素和生物有机分子将采用完全不同的样品处理方法。 第 1 章 分析化学概述 第 1 章 分析化学概述 1、内容提要 分析化学的任务与作用 分析化学的分类 定量分析的过程 滴定分析概述 2、重点与难点 分析化学的定义、分类、任务和作用 定量分析的过程 滴定分析的基本概念与计算 3、教学目标 认识分析化学的学科定义 认识分析化学的任务和作用 了解分析化学的分类 了解定量分析的一般过程 掌握滴定分析的基本概念与计算 1 第 1 章 分析化学概述 1.1 绪论 1.1.1 分析化学的定义 分析化学学科是一门发展并运用各种方法、仪器及技术，在时间与空间的维度里 获得物质组成及性质的信息的一门科学。 分析化学的全部内容就在于：吸取当代科学技术的最新成就（包括化学、物理、 数学、电子学、生物学等等），利用物质的一切可以利用的性质，建立表征测量的 新方法和新技术，最大限度地从时间和空间的维度获取物质的结构和质量信息。 分析化学是一门交叉学科。 想一想这是为什么？ 分析化学是一门信息学科。 想一想这是为什么？ 1.1.2 分析化学的任务 分析化学是表征与量测的科学。分析化学的任务可以表示为: ①确定物质的组成 ②测量各组分的含量 ③表征物质的化学结构 2 第 1 章 分析化学概述 1.1.3 分析化学的分类 根据分析任务、测量原理、分析工作的性质、分析对象以及试样的量或组分的含 量的不同，分析化学可以进行不同的分类。 化学分析 以物质的化学反应为基础的分析方法，又称经典分析法，主要有重量 分析法和滴定分析法，滴定分析法又叫容量分析法。 仪器分析 以物质的物理和物理化学性质为基础的分析方法，这类方法通常需 要较特殊的仪器，通常称为仪器分析法