毕业创作(报告).doc

编号 090501308 本科毕业创作（设计）报告书 （ 2013 届本科） 题目 作品：《母子情》 综述：写意小品人物画的欣赏 学 院： 美术学院 专 业： 美术学 作者姓名： 乔兴家 指导教师： 巨潮 职称： 教授 完成日期： 2013 年 5 月 25 日 原 创 性 声 明 本人声明：所呈交的毕业创作（设计）是本人在导师指导下进行的创作（设计）成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，作品和作品综述中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在作品综述中作了明确的说明并表示了谢意。 签 名： 日 期： 本创作（设计）使用授权说明 本人完全了解美术学院有关保留、使用毕业创作（设计）的规定，即：学院有权保留毕业创作（设计）及送交的毕业创作（设计）作品照片7寸1张（附电子文档），允许毕业创作（设计）被查阅和借阅；学院可以公布毕业创作（设计）的全部或部分内容。 学生签名： 指导教师签名： 日期： 编号 090501308 河 西 学 院 美 术 学 院 毕业创作（设计）任务书 作品： 《 母子情 》 综述： 写意小品人物画的欣赏 专 业： 美术学 学生姓名： 乔兴家 班 级： 09级3班 起讫日期： 2012 年 12月——2013 年6 月 指导教师： 巨潮 职称： 教授 发任务书日期 2012 年 12 月 5 日 课题的内容和要求 创作（设计）内容： 作品主要内容是写意水墨人物，主体人物是母子俩人。以七零、八零后的母亲和儿子的生活状态和情感为创作主题，进行了素材的提炼，完成了《母子情》系列，共四张斗方。第一幅表现了母亲给儿子讲故事的情景；第二幅表现了母亲与女儿玩翻花绳游戏的情景；第三幅表现了母亲与儿子养鸽子的情景；第四幅表现了母亲在雨天接女儿放学的情景。从不同的生活状态和不同心理进行了人物的不同情感表现，从而完成了写意小品人物画的创作。 创作（设计）目标： 在此次创作中，首先要明确表达出作品主题；其次要在小品画的空间布局上寻求变化和突破；再次在人物造型及神态的处理上追求准确的写实造型，以形写神，达到传神的目的；最后要表达出小品人物画用墨的笔墨特点即焦、浓、重、淡、清的变化和黑、白、灰的对比关系。通过达到这些目标使画面轻松、活泼，表现出美感。 解决的关键问题： 问题一，写意小品人物的造型手法能否运用写实手法。通过和老师的交流我决定采用写实手法，以形写神，表现主题。问题二，写意小品人物画的笔墨运用上是否一定得有点、线、面的对比关系。通过此次创作得知，笔墨变化是小品人物画的一个审美要素，必须有笔墨的丰富变化。 课题的创作（设计）方法和思路 我的创作《母子情》从生活中最普通的现象切入，着重表现了当代经济文化繁荣的社会环境下年轻一代的父母亲与儿子的生活状态。也是我所关注，大家所关注的事，具有很广泛的关注度，也能够与每一个人进行交流。教育孩子不仅要教会他们读书写字，更重要的是让他们有一个完整的情感成长，人格完善的过程，给他们一个健康的成长环境，教会他们学会适应环境、与人共处、交流、与人分享快乐，才能使孩子成为一个具有独立、健全人格的人。从这样一个最普遍的现象中我提炼了素材，在人物的表现上，我从服装、发型以及特定的环境氛围中营造画面气氛，想紧跟时代气息，从最普通的事入手。这样一个司空见惯的事物会带观者和我站在同一个平面却会从不同角度去看待、思考和审视。从而得到不同的情感体验，达到了交流的目的。 基　础　条　件 首先我确定了母子情的表现主题；其次通过拍照片和画速写提取素材定稿；再次选定了适宜写意小品人物画的生宣纸，准备了大小不同的毛笔，选择了质量上等的墨汁；最后决定了以写实的表现手法进行绘画创作。 参考文献 [1]孙美兰. 艺术概论[M].(第二版): 高等教育出版社, 2008.7 22486-00 [2]liuking123. 齐白石简介[EB/OL]. /view/8967.htm.2012.3 [3]童书叶. 唐宋绘画谈从[M]: 中