第四章 毕业论文周志.docVIP

毕业设计(论文)工作周志 设计(论文)题目： 学 生 姓 名： 系 别： 专 业： 指 导 教 师： 指导教师 职 称： XXXXXXX院教务处制 第 一 周 3月25日～ 3 月31日 毕 业 设 计 进 展 情 况 记 录 这一周主要的任务就是完成文献综述、开题报告和外文翻译。因为前期已经下载了很多相关文献，目前的任务时通过阅读文献，了解学者们的研究维度、研究方法，进而形成自己的写作思路。在阅读文献的过程中，我发现，目前离异家庭对子女婚恋观影响的研究很少，几乎没有，但研究离异家庭子女的很多，主要集中在离异家庭子女心理发展特点和行为特点等。我觉得文献少说明我的研究有点开创性的意义，但是写起来难度应该会很大。 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 第 二 周 4月1日～ 4月7日 毕 业 设 计 进 展 情 况 记 录 由于自己的论文是访谈研究与文献研究结合，确定访谈提纲是论文写作的第一步，所以我阅读很多相关文献，包括对离异子女的研究和婚恋观研究。确定了访谈提纲中对离异的调查内容以及婚恋观的研究维度。根据研究目的，访谈提纲主要包括：父母离异原因，离异后监护人和非监护人对子女的教养情况、监护人对非监护人的评价、恋爱观、婚姻观以及父母对自己谈恋爱和结婚的看法等。访谈提纲终于定下来了。 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 第 三 周 4月8日～ 4月14日 毕 业 设 计 进 展 情 况 记 录 确定访谈提纲以后，就要开始寻找访谈对象做访谈了。本周主要任务是寻找适合的访谈对象，并且完成访谈，做好记录。由于研究的是离异家庭的子女，属于特殊群体，而且是小群体，寻找起来很难。于是我通过同学、朋友和网络来寻找周围的离异家庭子女。找到合适的受访者之后，和他们沟通，表明我的研究目的，争取他们的同意。最终有六名受访者完成了访谈。论文的写作又有了新的进展。 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 第 四 周 4月15日～ 4月21日 毕 业 设 计 进 展 情 况 记 录 访谈完成以后，主要是整理访谈记录。大部分访谈者都允许我在访谈过程中录音，有一位访谈者由于距离较远，采用的在QQ上视频访谈，没有记录。于是首先整理的是视频访谈的记录，主要是通过我做的笔记和回忆，难度很大，有些问题回忆不起来，又对受访者进行了二次访谈。其他受访者记录整理是通过录音和回忆，难度小了很多。我为每一个受访者都分别建立了文档，记录他们对问题的回答以及在访谈过程中表情、声音的变化等。整理录音真的是很考验人的耐心和细心。 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 第 五 周 4月22日～4月28日 毕 业 设 计 进 展 情 况 记 录 前期准备都已经完成，接下来就要开始真正的写论文了。由于之前已经阅读了很多文献，整理访谈记录，对受访者的情况有了初步的了解，所以基本确定了行文思路，我把论文分为研究的背景和意义、理论综述和相关概念界定、研究方法、研究结论与对策、倡议与局限五部分。其中研究方法为访谈研究和文献研究，研究结论分为访谈记录分析和文献分析，分别对两部分内容进行讨论，倡议主要包括建议父母们关注孩子的婚恋观养成，尽自己最大所能弥补离异给孩子带来的伤害，正常家庭也要引起注意，为孩子提供一个健康的家庭环境。与朱明老师联系之后，老师给了许多指导意见，根据意见，我调整了自己的论文框架。 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 第 六 周