不同凡响——一个琴童的成长之路(七).pdfVIP

家长茶座 家 有 琴 童 协奏 曲》前三页，比以前进步了。这首协奏 曲要在一 征 文 不 开始就想到春天般的美丽，像潺潺的流水，每一个音 出来要像蚕儿吐丝一样，一个音一个音吐出来，又要 像橡 皮筋一样 ，紧 了又松，松了又紧 。揉音更要主 同 动。不要有细佬哥味( 小孩味) 。音色要学大演奏家， 要很松很松地出来，一句一句奉献给观众，但 弓子不 要压 。林老师要求蕾蕾星期天就把罗德第三 、第 四 两课背出来 ，门德尔松 《e 小调协奏 曲》背三页，总 凡 之十 天之内把第 一乐章全部背出来 “交货”。林老 — 师说 ： “我 叫你 交货 ，要一流的，我不要出 口转 内 — 销的货。” 响一 这两天蕾蕾练琴真是拼命，因为林老师要蕾蕾 个 这个星期天 “交货 ”。门德 尔松 《e 小调协奏 曲》 前三 页已经背出来。但罗德第四课双音那段太难 ， 琴 又要分声部 唱，最花 时间了。况且，今 天下午已到 童 “交货”的时间，还要把 《蜜蜂》和帕格尼尼的 《e 的 小调奏鸣曲》拿 出来 ，所以这两 天练的功课 真多 ， 成 一天，林老师 问蕾蕾拉 蕾蕾已经拼命了，但完成得并不是很好，我没怪她， 什么给他 听，蕾蕾说罗德第 因为她已经全力以赴了。 长 四课 吧。可惜一拉，林老师 星期天上午还没有一课通过 ，林老师要 蕾蕾把 之 不太满意 ，没达 到老师的要 什么都准备好，星期三再听。所以昨天蕾蕾很着急， 路 求。首先 ，双音 的两个音要 一直练到 晚上七点才肯 吃饭 。她 一个 下午练门德尔 （ 一起 出来 ，要非常整齐 ，E 松，再听听帕尔曼拉的一段录音，自己再拉，但拉十 七 弦 的音不 能 比A弦强 ，声音 遍还没有一次满意。所以，三页谱从三点练到七点