(第九周)(9、10班)主题班会课件.ppt

初二（9）（10）主题班会 周杰伦的坎坷星路 有一个年轻人自小父母离异，在母亲含辛茹苦的抚养之下长大。 　　小学时，年轻人对音乐情有独钟，表现出惊人的天赋。望子成龙的母亲日积月累，凑钱为儿子买了一架钢琴。“玩”着琴，年轻人挖掘着潜力，慢慢积聚着自己的音乐“资本”。 　　高中毕业后，年轻人没能考上大学，只能到餐馆当服务生，被老板暴骂过，克扣过薪水。 后来，一个偶然的机会，年轻人被台湾乐坛老大吴宗宪“相中”，进入吴的公司作制片助理。期间，他不停地写歌，结果都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面仍进纸篓。 　　年轻人没有泄气，吴被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌。但是，许多著名歌手都不愿意一展歌喉，因为他写的歌太稀奇、太古怪。年轻人只得一如既往、默默地进行着自己的创作。 　　有一天，吴宗宪抛给年轻人一个机会：10天，写50首歌，然后挑选10首，自己唱，出专辑。这样，年轻人废寝忘食，没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。紧接着他的第二张专辑《范特西》又风靡流行音乐界。 　　或许，爱好音乐的朋友已经知道这个故事的主角了。他，就是周杰伦，两岸三地当前最受欢迎的歌手之一 。 推选班级之星 德育之星： 　　 音乐之星： 文学之星： 　　 学习之星： 全能之星： 　　 智慧之星： 美术之星： 　　 勤学之星： 文明之星： 卫生之星： …  通过这次班会，我对学生有了更深入的了解，令我感到很欣慰的是，同学们都能在身边的人身上，找到别人的闪光点，向身边的榜样学习。既然我们发现了榜样，那么就要 “树立榜样，成为榜样”！常言道，榜样的力量是无穷的。孔子在千年前就说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省焉。” 在我们身边寻找一个好榜样并不难，只要拥有一个善意的心，一双发现的眼睛。让我们向榜样看齐，一起来争做榜样吧！ * 榜样无须是一个做了顶天立地的大事; 榜样无须住得如何富丽堂皇, 穿得如何高贵洒脱, 身份十分高贵。 哪怕是沿街乞讨的乞丐, 哪怕是身份低微的穷人, 哪怕是普普通通的人, 农民。 只要他的哪一方面比我们强, 都可以名副其实的成为我们心目中的英雄, 成为我们学习的榜样。 生活中点点滴滴的一件件大事, 看似不起眼却无不蕴含榜样的印迹。 同学们，“榜样”这个词我们并不陌生，想起榜样，我们就会想起我们可爱的雷锋同志。无疑，他已经成为一代又一代人学习的榜样。那同学们现在想一想，什么是榜样？我们该怎样给榜样来下一个定义呢？ 大家发言：说说身边的榜样 榜样的力量是无穷的，如果没有没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所做 所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中 摸索，看不清道路；如果没有榜样，我们会 失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和 指引！ 下面请同学们从德，智，体，美，劳多方面写出你心中的榜样。 下面我们请10位同学上台来夸夸自己 心目中的榜样，其实榜样就在我们身边，让我们对着自己的榜样勇敢地说一声： 默默无闻的人值得我们尊敬，是他们让我们懂得了无 私奉献的重要，他们就是我们的榜样；乐观开朗的人 值得我们学习，是他们让我们懂得了生活的快乐，他 们就是我们的榜样；爱卫生的人值得学习，是他们让 我们感受到了环境的优美…在我们身边的榜样也说了 不少了。榜样为什么这样优秀？我们怎样才能和他们 一样优秀呢？下面我们互相采访一下自己心目中的棒 样，写出他们优秀的原因。 下面我们拿出自己的激励卡，在纸上写上彼此激励 的话语： 我要学习你的…事情， 你是我学习的榜样！ *