互联网环境下高校辅导员工作研究.pdfVIP

. 麟 f黔 一 2007年1月号下旬刊大教粉 互 联 网环 境 下 高 校 辅 导 员 工 作 研 究 陈 燕 ( 长沙理工大学 ，湖南 长沙 4 10000 ) 摘 要: 高速发展的网络给大学生思想政治工作带来 了 息，大学生更容易被这种融合了娱乐性的信息所吸引。有效地 机遇和挑战，对辅导员 自身的素质和能力提 出新的要求。本文 利用 网络开展思想政治教育工作 ，更具生动性 、形象性 ，进一 通过对 网络时代高校学生思想政治工作的新方法、新举措 之新 步增强说服力 。 对策进行探索，提 出了健全网络教育管理机制 、安全有效管理 2 . 网络 可 以增 员工作 的针 时性与 实效性 网络、健康开展 网络活动等科学高效的管理方法。 网络 具有 收 自动统计、整理信息的功能，而且收 关键词 : 互联 网 辅导 员 思想政 治工作 集范围广 ，效率高，统计准确。辅导员可以利用网络，设计问卷 调查，了解大学生当前的思想状态以及对学生工作的意见，从 随着信息技术的迅速发展 ，网络 已经开始渗人到人们 的 而有的放矢 。大学生可以不受时空的限制，自由地在网上进行 日常生活中。目前 ，全球网络用户 已经超过10亿 ，并且这一数 思想交流 ，辅导员可以通过上网及时了解并把握大学生的思 字仍在高速递增。有调查结果显示 ，中国大学生93% 的上过 想状况 ，从而有针对性地进行教育和引导 ，极大地提高了工作 网，其中有48.3% 的学生经常上网。网络对大学生的行为模式 、 的针对性和实效性 。 价值取 向、政治态度 、心理发展 、道德观念等产生的影响越来 3 网络搭建 了辅 导员与大学生之 间的交互平 台 越大 。中央十六号文件明确指出，要主动 占领网络思想政治教 网络是一个开放 、虚拟 、隐蔽 、自由的空间，一些性格孤僻 育新阵地，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、 内向、参加校园公共活动较少 、或因种种原 因心态失衡 的大学 开展思想政治教育的重要手段 。高校学生辅导员作为帮助大 生 ，往往会依靠网络来宣泄 自己的情感。我们可以充分利用网 学生树立正确世界观 、人生观 、价值观 的良师和挚友 ，如何把 络开展网上心理咨询 ，为学生释疑解惑。网络的双向性和交互 握机遇 ，发挥优势 ，迎接挑哉 ，积极探索网络时代高校学生思 性，促进了高校辅导员与大学生之间的联动和沟通 ，变单向灌 想政治工作的新方法 、新举措 、新对策 ，值得我们认真思考 。 输为双 向交流 ，变学生被动接受为主动参与。拥有 了互联网， 一、网络给高校辅导员工作带来的挑战 辅导员与学生的沟通就不仅限制于学生在校期间，即使在假 1.对辅导员 自身的素质和能力提 出新的的要求 期 ，祖国各地 ，网络可以紧紧地将辅导员与学生联系在一起。 网络的快速发展，对传统的学生工作带来了许多挑战，这 4 . 网络开辟 了大学生管理工作的新途径 就要求高校必须建立高效精干的网上思想政治工作队伍 。大 随着高校学生的扩招 ，后勤社会化力度的加大，在校大学 学生辅导员作为高校思想政治工作的重要力量 ，与大学生朝 生人数增多，住地分散 ，高校思想政治工作队伍普遍面临人手 夕相处 ，工作在最前线 ，必须掌握网络信息技术 ，拓展 自己的 短缺 ，力不从心的局面。面对这一情况，高校辅导员可以通过 知识领域 ，学习网上思想教育的方法 、手段 ，改进过去思想政 建立学院的学生工作网站 ，将学生工作网络化 、信息化 ，扩大 治工作 中存在的简单化 、行政化、灌输化 、号令化 。 管理的覆盖面，增加管理的手段，提高管理的工作效率。 2.加大 了大学生