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学习心理学的指明灯
学习心理学的指明灯
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——来自几位著名心理学家的人生经验
(摘选)
LessonsLearnedFroma LifeinPsychologicalScience:
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ImplicationsforYoungScientists
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Frederick P.Morgeson,
MartinE.P. Seligman,
Robert J.Sternberg,
ShelleyE.Taylor,
ChristinaM.Manning
AmericanPsychologist,1999
摘要:
许多研究取向的研究生关心学术界的机会怎么样?以及如何在心理科学里开始和发展自
己的研究生涯?认识到这些,美国心理协会(APA)学生委员会在105届芝加哥年会上组织
了一场讨论。三位著名心理学家,马丁•塞利格曼(MartinSeligman)、罗伯特•斯腾伯格(Robert
Sternberg)和谢利•泰勒(ShellyTaylor)允诺参与辩论。在与听众的对话中,他们讨论研究
生涯中的多个主题,从如何追求科学心理学研究生涯到辩论者他们自己的生涯是如何发展的。
这篇文章总结了这次交流,可为那些准备开始(心理)科学生涯的人提供一些参考。
讨论到的几个问题:
1.你经历过的重大失败有哪些?当时是怎么解决的?
2.最近报道显示,获得学位的近半数心理学家供职于非专业机构。大多数人将成功定义为
大学研究所里但专家,那么怎么界定这半数在非专业机构供职的心理学家的成功与失败?我
们的成功观是否需要修正?怎样界定非传统职业的价值?
3.如果平衡你的专业生活和私人生活?
4.心理学是发展迅猛的一门学科,如何保持知识量,如何与时俱进?
5.深入钻研,就有很多问题出现。鉴于此,你认为何时出版著作或者提交作品合适?
6.如果你能改变心理学领域的某一方面,是哪方面,为什么?
7.读研究生期间,你的研究兴趣怎样改变?
8.你当时的导师是谁?当你自己做导师时,怎样把握好这个角色,遇到过什么问题?
9.作为一名研究生,你遇到过甚么问题,怎样解决的?
英文原文(全文)
中文翻译(全文) 由心理学搜普网众多网友翻译,在此感谢他们
由于大家的翻译水平有限,建议大家对照原文阅读。
1. 你遭遇的比较严重的挫折是什么,你是怎样应付的?
罗伯特·斯腾伯格
我的最大的一次失误,发生在我职业生涯的早期,当我给一个非常优秀的学生作咨询时
候。她得到了两个工作机会,其中一个职位有很高威望,属于国家顶级机构之一。另一个职
位则还算高级,但属于一个不见得那么重要的机构。她问我应该接受哪一份工作。
当时我作为一个比较年轻,没有经验,并有点愚蠢的建议者,说道:“嘿,这还不明显吗?”
在当时看来似乎很明显,但其实却并不是那么简单,问题是,她所做的工作在那个比较不那
么高级的职位中更有价值,非常适用于那个机构。而那
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